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[单选题]

下列对原文内容理解不正确的是()

A.窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不和。王安石自研与司马光交情很好,但政治主张不同

B.金军时所见教者以为侵官生事,征利拒谏,以致天下怨谤也。这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话

C.人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事,同俗自媚于众为善。这一句表明王安石对当时官员苟且偷安墨守成规,附和世俗的不满

D.无由会晤,不任区区向往之至。表明王安石因工作很忙,无法与司马光见面的歉意

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第1题
下列对文段内容的理解,与原文不相符的是()

A.消费是对文化的消化、维承、积蓄、再造和创新的过程,是消费者获得精神享受的过程

B.消费者支付货币消耗文化产品和免费观赏政府提供的公益性展演,都属于文化消费

C.文化活动出于社会,政治、经济、家庭等多方面的需求,给个人、社会带来各种福利,是文化消费的体现

D.消费者的文化资本与文化消费相对应,是消费者拥有的文化存量,会使消费者产生消费意愿和消费能力

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第2题
下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.家国情怀是中国古典诗词永恒主题之一,使得张载名言 具有先贤圣道,家国大义

B.文中的边塞况味,或表现为保家卫国的英雄气概, 或流露出比乡愁更强烈的家国荣誉

C.文中引用《出塞》但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 诗句,意在表达王昌龄对李广英雄气概的敬佩

D.朱熹认为君子就是品格高尚的人,尽管他们遭 遇各不相同,但其磊磊落落中必然有对民众生命的 人道关怀

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第3题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章首段提出全文的中心论点,以此统摄全篇,全文内容围绕首段论述

B.文章引用《红楼梦》与《西厢记》等关联的几例,说明它实集古来小说之大成

C.文章主要采用例证法和引证法,大大增强论证的说服力和可信度

D.文章分别论述《红楼梦》与中国古代小说、史传等文体的关系,最后总结

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第4题
下列对文化常识的解说,不正确的一项是()

A.虎符,即调兵用的兵符,战国时已存在,《史记》中有信陵君窃符救赵的故事

B.有司,指主管某部门的官吏,也泛指官吏;古代官员职有专司,所以称"有司

C.被兵,指遭受战祸,也指配备兵力

D.行省,即行中书省,是元朝中央政府进驻地方的管理机构,也是行政区域名称

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第5题
下列对中职生创业的优势理解不正确的是()。

A.中职生有务实的创业观念。

B.职业教育强调能力,中职生学习内容针对性强,因而在熟悉行业,适应行业的基础上创业,成功的几率就大得多。

C.创业者需要具有高层次的综合职业能力,在专业能力,方法能力以及社会能力方面都有特殊要求。

D.中职生接受的教育,既具有专业性,因而优于只接受过基础教育的年轻人;又具有实践性,强调操作,因而,优于侧重理论学习的大学生。148

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第6题
下列对文本内容的理解,不正确的一项是()

A.张仲景认为伤寒是急症,创作了《伤寒论》,其中对于伤寒和瘟疫的治疗都有详细的记述,对于后人帮助很大

B.吴又可经过探查,认为伤寒病一定在冬天感染,而且伤寒和感冒的病症差别很大

C.崇祯年间曾经瘟疫流行,感染众多,五六月时更加严重,甚至有的合家都染上瘟疫

D.吴又可感叹于百姓的不幸,静心研究病理,将研究结果及平时所用的有效方法都详细记述下来,并谦逊地请有学识的人指正

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第7题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.文章先写江流之胜,再点明筑亭始末及命名由来。这种从大处着眼的笔法,使行文不同凡响,也是览观胜景而快哉的需要

B.文章清新开阔,气势奔逸,将写景、叙事、抒情、议论熔于一炉,借用典故并加以发挥,把快意之情写得淋漓尽致

C.前人认为开篇谪居二字,引起全文议论,其中,心中坦然,不以物伤性,而无往不快的思想,颇含人生的哲理

D.作者借物抒怀,旨在以旷达之情来慰藉不得意的士人,希望他们能胸中坦然,生于世而无往不自得,提倡士人远离尘世、自寻其乐

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第8题
行政环境决定、制约行政管理,对此理解不正确的是()。

A.行政管理的职能内容是由行政环境决定的

B.行政政治环境的性质决定和制约着行政管理

C.行政管理必须适应行政文化环境的发展状况

D.其理论依据是上层建筑对经济基础具有反作用

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第9题
关于“在游戏中学习阅读”,下列说法不正确的是()。

A.图画书的情境内容可以延展为儿童游戏的场景

B.儿童在游戏中并不能更好地理解阅读内容

C.帮助幼儿连接个人的经验与阅读内容之间的联系

D.通过游戏促进阅读和读写的动机与愿望,并不断获得阅读的快乐

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第10题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.萧何勤勤恳恳,长期辅佐刘邦。萧何在刘邦做亭长时就经常帮助他。楚汉战争中,萧何以丞相身份留守巴蜀、关中,使刘邦有稳固的后方

B.萧何深谋远虑,志在经世济民。汉军攻入咸阳,将士们忙着哄抢财宝,萧何却.收藏秦律令图籍档案,使刘邦能了解天下地形、户口等情况

C.萧何不善征战,论功却排第一。天下平定论功行赏时,刘邦以狩猎为喻,坚持认为萧何之功最高。经过刘邦的开导,武将们对萧何心悦诚服

D.萧何忠于刘邦,献计斩杀韩信。楚汉战争中,萧何为帮助刘邦战胜项羽,举荐了韩信;刘邦称帝后,因韩信谋反,萧何又帮吕后杀死了韩信

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第11题
(垓下之国)(节选)1.下面诗词是后人对项羽的评价,有同情和肯定观点的两项是()①宜将剩勇追穷寇,
(垓下之国)(节选)

1.下面诗词是后人对项羽的评价,有同情和肯定观点的两项是()

①宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。(毛泽东)

②江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(杜牧)

③江东子弟今虽在,肯与君王卷土来!(王安石)

④至今思项羽,不肯过江东。(李清照)

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

2.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()

A.项羽的军队在演下安营扎察,在刘邦及请凝的军营四面唱起楚歌,向的上演了一出“霸王别姬”的悲剧

B.项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸市见江东父老

C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江担波,都表现了项羽在末路中的英雄本色

D.垓下之围谊染悲剧气氛,乌江自勿精雕细解冲态,都写得活灵活现,有形有神

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