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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某次考试全年级平均成绩78分，标准差10分，小明得分83分，他的标准分数为（）。

A.-0.5

B.0.5

C.-5

D.5

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更多“某次考试全年级平均成绩78分，标准差10分，小明得分83分，…”相关的问题

第1题

在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。

小明三科的成绩依照标准分由大到小进行排序的结果是()。

A.语文、数学、英语

B.英语、数学、语文

C.英语、语文、数学

D.语文、英语、数学

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第2题

在某次考试中．小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准

差为10，数学标准差为l5，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是

A．语文、数学、英语 B．英语、数学、语文

C．英语、语文、数学 D．语文、英语、数学

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第3题

某年级进行英语和计算机应用两门课程的测验，经统计,英语的平均分数为80分，标准差为6分;计算机应用的平均分数为70分,标准差为9分，某学生英语考得85分,计算机应用考得80分,试问该生哪门课程的成绩在全年级相对较好？

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第4题

为了解某校三年级480名学生的学习成绩，学校教务部门与各班主任协同工作，首先将学生成绩分为上、中、下三层，各层人数分别为120人、300人、60人，各层的标准差估计为10、12、13。假如要求从全年级中抽取60人。请采用最优配置法计算各层应抽取的人数分别是______。

A.13，39，8

B.13，39，6

C.15，28，6

D.15，28，5

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第5题

某次考试满分为150分，某批考生分数的平均分为72，标准差为16如果某考生的Z分数为1.5，则他的原始分数是（)。

A.88

B.92

C.96

D.100

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第6题

在某次考试中，甲、乙、丙三个班的平均成绩分别为80，81和81.5，三个班的学生得分之和为6952，三个班共有学生（）

A.85名

B.86名

C.87名

D.88名

E.90名

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第7题

某班2014年期末语文考试中，全班平均分为80分，标准差为10分，张三得了96分，则张三语文成绩的标准分数为（）。

A.6.25

B.1.6

C.16

D.-1.6

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第8题

已知某研究生班有10名同学他们同时参加经济学和数学两门课程的考试结果为经济学的平均成绩为75分、标准差为9分数学的成绩分别是78、82、87、89、62、70、92、93、74、85分。通过计算判断以下结果正确的有()

A.数学的平均成绩为81.2分、标准差为10.119分

B.数学的平均成绩为81.2分、标准差为9.6分

C.经济学的成绩值差异较大

D.数学的成绩值差异较大

E.数学的平均成绩代表性较强

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第9题

我们的班主任老师非常（）。上课时,她时刻保持着（）的神情,让同学们不敢开小差。她对我们的要求十分（）,要求每次考试班级平均分都是全年级第一记得有一次我们考试出了差错,她针对这一,要我们好好学习,把成绩提上去

A.严厉严肃严格严峻严重

B.严厉严格严肃严重严峻

C.严格严厉严肃严峻严重

D.严厉严峻严格严肃严重

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第10题

某校以年级为单位，把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中，各门考试总分前10%的为优；后30%的为差，其余的为良与中。在上一学年中，高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真？

A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生。

B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。

C.高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。

D.高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生。

E.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。

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第11题

即使我在某次考试中的成绩很不理想，我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误（）

A.完全不符合

B.大部分不符合

C.不确定

D.大部分符合

E.完全符合

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