题目内容
（请给出正确答案）
A.仲景以伤寒为急/病仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下/万世用心可谓仁矣
B.仲景以伤寒为急病/仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下万世/用心可谓仁矣
C.仲景以伤寒为急病/仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下/万世用心可谓仁矣
D.仲景以伤寒为急病/仓卒失治多/致伤生因立论/以济天下/万世用心/可谓仁矣
答案
B、仲景以伤寒为急病/仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下万世/用心可谓仁矣
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）”相关的问题
A.陛下既未遣／使人就彼观察即来／ 朝谒恐不见明
B.陛下既未遣／使人就彼观察／ 即来朝谒恐不见明
C.陛下既未遣使人就彼观察／ 即来朝谒／恐不见明
D.陛下既未遣使人就彼观察／ 即来／朝谒恐不见明
A.项脊生曰／余闻朱文公欲于罗浮山静坐十年／盖昔之名人高士／其学多得之长山大谷之中／人迹之所不至
B.项脊生曰／余闻朱文公／欲于罗浮山静坐／十年盖昔之名人高士其学多得之／长山大谷之中／人迹之所不至
C.项脊生曰／余闻朱文公／欲于罗浮山静坐／十年盖昔之名人高士其学多得之／长山大谷之中人／迹之所不至
D.项脊生曰／余闻朱文公欲于罗浮山静坐十年／盖昔之名人高士／其学多得之长山大谷之中人／迹之所不至
A.梁陶宏景益/以注释为药三百六十五/唐高宗命李勣重修/长史苏恭表请增药一百一十四
B.梁陶宏景益以注释/为药三百六十五/唐高宗命李勣重修长史/苏恭表请增药一百一十四
C.梁陶宏景益/以注释为药三百六十五/唐高宗命李勣重修长史/苏恭表请增药一百一十四
D.梁陶宏景益以注释/为药三百六十五/唐高宗命李勣重修/长史苏恭表请增药一百一十四
A.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/
B.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/
C.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/
D.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/
A.画斜视图时，必须在视图的上方标出视图的名称“A”，在相应的视图附近用箭头指明投影方向，并注上同样的字母
B.斜视图一般按投影关系配置，必要时也可配置在其他适当位置。在不致引起误解时，允许将图形旋转摆正
C.斜视图主要是用来表达机件上倾斜部分的实形，所以其余部分就不必全部画出而用波浪线断开
D.将机件向平行于任何基本投影面的平面投影所得的视图称为斜视图
A.教会了涵涵正确画小草的方法
B.没有尊重涵涵自己的想法
C.过于强调画画技能，损害了幼儿对画画的兴趣
D.矫正了涵涵对小草的错误感知
A．教会了涵涵正确画小草的方法
B．没有尊重涵涵自己的想法
C．过于强调画画技能，损害了幼儿对画画的兴趣
D．矫正了涵涵对小草的错误感知
A.今天好热啊！——你什么时候去上海
B.我们殷切地希望——希望你们胜利归来
C.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊
D.各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他
