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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

孩子排斥英语的根本原因（）

A.认知水平与英语水平不匹配

B.中文强势、英语排斥现象

C.语言自尊现象，怕说错写错

D.死记硬背单词，记不住;学语法，不理解句子含义

答案

ABC

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第1题

中国的孩子为什么要马上学英语呢（紧迫性）（）

A.语言是种本能，语言神经中枢的发育（大脑发育-语言敏感期）

B.与认知水平发展同步，英语内容简单幼稚，没有学习兴趣

C.越晚开始接触英语，孩子会越抵触，中文思维越固化

D.越晚开始学习英语，孩子学科越多，会加重孩子的学业压力

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第2题

如果从幼儿阶段开始学习，双优英语的孩子在二年级英语能力将达到什么水平（）

A.小学六年级毕业水平

B.初中毕业水平

C.高中毕业水平

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第3题

为什么幼儿要学英语（）

A.提高儿童认知水平

B.提升语言能力

C.培养英语思维

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第4题

如果孩子从二年级未来班开始跟着我们学，学完整个6年，他能达到什么样的英语水平（）

A.国内小学英语毕业水平

B.国内初中英语毕业水平

C.国内高中英语毕业水平

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第5题

如果孩子从二年级未来班开始跟着我们学，学完几年级，他就能达到国内小学英语毕业水平（）

A.二年级

B.三年级

C.四年级

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第6题

试听课之前为什么要建议家长让孩子做水平测试（）

A．水平自测完成后可以更准确的给孩子定级B．水平自测做的题越多代表水平越高，这个环节要给家长讲清楚，做好预防针，让家长陪伴孩子测试，同时告知孩子这个情况，避免孩子因测试时间长失去耐心不好好测试C．水平自测比较国际化有一定的权威性，可以更好的监测孩子的英语情况D．水平自测在得知孩子有很好的基础的情况下可以不测试

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第7题

.2018年7月,教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求,对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止;对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以纠正。此项要求:①可以促进幼儿园树立科学的保教观念 ②符合幼儿认知和成长规律,有利于其健康成长③会使孩子输在起跑线上④会干扰幼儿园正常的教学活动（）

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第8题

关于STS教育具体课程设置中的尊重教育规律的原则，下列说法正确的是（)。

A.尊重教育规律即要以学生为主体，对于不同的学生进行不同的教育，在符合学生的认知水平的基础上构建科学、技术与社会课程

B.不同年龄段的学生具有不同的认知水平

C.科学的社会层面对于年龄较小的孩子来说并不是十分容易理解的

D.对于低年级的学生来说，不应该引入太深的社会内容

E.教育工作者在设计教学材料和方法时一定要明确学生的学习状态和认知水平