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[单选题]
()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,教师给予及时强化和反馈,使错误率最低的教学法
A.程序教学
B.组织教学
C.个别化教学
D.指导教学
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A、程序教学
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A.程序教学
B.组织教学
C.个别化教学
D.指导教学
A、程序教学
A.权威性管理
B.放任型管理
C.学生自主型管理
D.人际关系型管理
A.《我们怎样思维》
B.《教育心理学》
C.《学习科学与教学艺术》
D.《实验教学论》
A.教材知识逻辑线
B.学科体系的内容
C.学生认知发展的脉络
D.学生的规划能力