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技能薪酬体系是指组织根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的深度和广度支付基本薪酬的一种薪酬制度。（)
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A.以“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）为主，加强基本功训练，逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理，能配合抢救；熟悉护理常规及各项规章制度；初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上，掌握专科护理技术及理论，逐步掌握危、急、重症的处理原则；能较好地运用整体护理知识与技能，具有较强的沟通能力；指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度，巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况，实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术，能担任临床教学工作；熟练运用护理程序实施整体护理；具有一定的科研能力
A、它是指管理者从事自己管理范围内的工作所需要的技术和能力。
B、它是指管理者对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。
C、它是根据组织结构规定的职位数量与要求，对所需各类人员进行恰当有效的选拔、使用、考评和培养，以合适的人员去充实组织中的各个职位，保证组织活动正常进行并实现组织的既定目标的活动。
D、它是指成功地与人打交道并与别人沟通的能力。
E、它是指一个正式组织为了实现其长期或者阶段性目标,设计或变革组织的结构体系的工作。
21.技术技能()
22.人际技能()
23.人员配备()
24.组织结构设计()
25.概念技能()
A.薪酬酬体系一般包括基本工资，现金补助，绩效奖金和长期激励
B.基本工资是员工因承担岗位职责而获得的固定收入，一般以月薪的方式支付
C.绩效奖金是与长期绩效结果相关的变动收入，可驱动短期绩效的达成。根据职位特点不同，适用的奖金形式包括月度、季度、半年、年度奖金，佣金等
D.现金补助是部分职位员工因职位特性所安排的现金补助，如通讯补助，餐 补等。长期激励指股票期权等
A.生活技能是指一个人能有效地应对日常生活中的需求的能力，它是一个人保持良好的精神状态，在其所处的文化环境中和在与他人交往中所表现出来的恰当的健康的行为
B.独立生活技能训练的日常生活活动技能训练项目包括个人卫生的料理、整理个人用物、家务活动和集体活动
C.家庭生活技能训练包括家庭清洁卫生、家庭布置、物品采购、食物烹饪、钱财管理及社交礼节等
D.独立生活技能训练是训练患者逐步掌握各种生活技能，从最基本的日常生活活动能力开始逐渐过渡到文体娱乐活动的训练，以至进行家庭技能和社会交往能力训练
问题1、下列对于L薪酬制度改革前的“一条龙”式的岗位工资制的评价正确的是（）。
A岗位划分明确，便于明确岗位责任范围
B岗位划分明确，不便于企业内部岗位考核
C岗位划分较粗，便于企业之间的人员调整
D岗位划分较粗，便于企业内部岗位考核
问题2、以岗位对员工技能的要求存在的三个基本维度为标准，L公司实施技能薪酬制度时，公司岗位所需的技能不包括（）。
A深度技能
B广度技能
C垂直技能
D高级技能
问题3、下列属于L公司所采用的技能薪酬体系所具有的优势特征的主要表现的是（）。
A增强企业的灵活性
B降低企业薪酬成本
C提高薪酬管理效率
D避免企业发展困境
问题4、L公司之所以可以实施技能薪酬体系，可以推测L公司的组织特征与管理类型是（）。
A敌对的劳资关系，有机的管理形式
B合作的劳资关系，有机的管理形式
C敌对的劳资关系，官僚的管理形式
D合作的劳资关系，官僚的管理形式
问题5、L公司在对技能模块进行划分时，采取的工作任务组合方法是（）。
A统计法
B观察法
C推估法
D分类法
问题6、下列关于L公司在对员工进行技能培训时的培训目标的说法中不正确的是（）。
A培训目标来自于培训需求
B培训目标不等同于培训需求
C培训需求可转化为培训目标
D培训目标可转化为培训需求
问题7、改革后的L公司大大降低了员工的跳槽率并减少了消极怠工，这是因为L公司采取了薪酬水平竞争性策略中的（）。
A领先策略
B追随策略
C拖后策略
D混合策略
问题8、L公司之所以要追求薪酬水平竞争优势，主要着眼于（）。
A吸纳、保留和激励员工
B优化劳动力投入产出效率
C树立公司良好的社会形象
D获取政府高额薪酬补贴
问题9、L公司要找到员工激励的有效方式，必须考虑的员工激励要素是（）。
A员工需要
B公平交易
C期望行为
D企业发展
问题10、L公司在进行薪酬调查时，可以采取的调查方法包括（）。
A岗位比较法
B岗位设计法
C岗位创造法
D岗位分类法
E岗位评定法
问题11、L公司在实施激励薪酬计划时，应重点着力于（）。
A激励薪酬计划必须与企业战略目标以及文化价值观保持一致
B激励薪酬计划必须匹配客观科学的绩效考核和管理体系
C激励薪酬计划需要高效的管理沟通提供支撑
D激励薪酬计划需要保持一定的动态性
E激励薪酬计划需要与竞争对手保持高度差异性
B、它是指管理者对事物的洞察，分析，判断，抽象和概括的能力
C、它是根据组织结构规定的职位数量与要求，对所需各类人员进行恰当有效的选拔，使用考评和培养以合适的人员去充当组织中各个部位，保证组织活动正常进行并实现组织的既定目标的活动
A.学科中一些基本的、重要的观点和观念
B.不同学科、不同领域共同存在的主题
C.一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式
D.学科特有的视角、概念和方法
