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[单选题]

()是根据我国护理人力资源状况提出的新的管理思路。可以最大限度地发挥护理人员的积极性和创造性,激励其实现自我价值

A.绩效考核

B.医患沟通

C.能级管理

D.垂直管理

E.奖惩管理

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第1题
在基层组织工作中,如何最大限度地发挥各方面人员和组织的积极性、创造性?
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第2题
战略导向KPI体系的意义体现在()

A.具有战略导向的牵引作用

B.是实施企业战略规划的重要工具

C.能够最大限度地激发员工的斗志

D.是激励员工行为的一种新型机制

E.能调动全员的积极性、主动性和创造性

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第3题
根据护理人员()、()制定符合我院实际情况的护理人员配置依据与原则,以达到合理、有效地使用人力资源,最大限度发挥人才的智慧和潜能,提高效率和效能的目的

A.能力、专业特点

B.学历、技能

C.能力、学历

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第4题
为提高优质护理服务水平,调动一线护士工作热情与积极性,发挥有限护理人力资源的潜力为根本,特制定优质护理考评激励机制有()

A.建立岗位公开、条件公布、定编定岗、自主择业、动态管理的用人机制

B.建立责任包干、工效挂钩、自主分配的绩效分配机制

C.尊重护士,激发护士的工作热情和兴趣,情感激励

D.建立面向临床、岗位挂钩、资质认定、评定有效、长短结合的培训机制

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第5题
下列有关泰罗的科学管理理论的说法中,正确的是()。
下列有关泰罗的科学管理理论的说法中,正确的是()。

A.管理的中心问题是提高劳动生产率。

B.科学管理的核心是“一场彻底的心理革命”。

C.为了最大限度地刺激与激励工人地劳动积极性,创立并推行有差别的计件工资制。

D.主要管理职能与作业职能分离。

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第6题
能最大限度地调动学习积极性,最有利于激励学生学习积极性和改善同伴关系的课堂结构是A.竞争型结

能最大限度地调动学习积极性,最有利于激励学生学习积极性和改善同伴关系的课堂结构是

A.竞争型结构

B.个体化结构

C.对抗型结构

D.合作型结构

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第7题
每班适当搭配不同层级护理人员,最大限度发挥不同()、不同()护理人员的作用,尤其注意保证午间和晚夜间薄弱时段的护理力量,实现能级匹配

A.年资、层级

B.年龄、层级

C.年资、资历

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第8题
能最大限度地调节学习的积极性,最有利于激励学生的学习动机和改善同伴关系的课堂结构是()

A.竞争型结构

B.个体化结构

C.对抗型结构

D.合作型结构

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第9题
安全建议的目的有()

A.为了充分调动每一位员工抓好安全工作的积极性

B.鼓励员工针对物的不安全状态和人的不安全行为及安全管理方式方法等提出改进建议

C.最大限度地减少事故和隐患,提高自身业务素质

D.从安全工作的角度考虑和出发,极大限度的控制事故和隐患

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第10题
凝聚中国力量,就是在中国共产党的领导下,充分调动广大党员和人民群众的(),最大限度团结一切可以团结的力量。

A.积极性

B.主动性

C.创造性

D.被动性

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