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日中世纪西欧晚期的教育形式有经院哲学、城市学校和()。

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第1题
西欧中世纪后期应教育世俗化的需要而产生的重视民族语和实用知识的学校类型是()A.慈善学校B.宫廷

西欧中世纪后期应教育世俗化的需要而产生的重视民族语和实用知识的学校类型是()

A.慈善学校

B.宫廷学校

C.骑士学校

D.城市学校

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第2题
下列关于10-12世纪西欧城市的表述,正确的是()①西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 ②十一二世纪,西欧有的城市通过武力赢得了自治权 ③在西欧城市重新兴起的过程中,市民阶级形成,从中产生了后来的资产阶级 ④西欧城市比中国宋代城市的规模大得多

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第3题
5.14-18世纪,西欧相继发生了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢,解放人们的思想。17-19世纪,资产阶级在一些国家进行了不同规模、不同形式的革命和改革,确立了资本主义制度。以上说明()

A.思想解放是社会变革的先导

B.改革有利于维护社会稳定

C.构建了未来资产阶级的新王国

D.体现了资产阶级的精神追求

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第4题
公元11—14世纪,西欧占主流的哲学是什么?

A.教父哲学

B.经院哲学

C.个人主义

D.理性主义

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第5题
西欧中世纪后期产生的城市学校是一种()性学校。

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第6题
教育配套有哪些()

A.希雅图幼儿园

B.世纪先锋学校

C.杨君刘小学

D.公立郑州第七中学

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第7题
18~l9世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指()

A.公立学校系统与私立学校系统

B.职业学校系统与普通学校系统

C.大学一中学系统与小学一初等职业学校系统

D.义务教育系统与非义务教育系统

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第8题
在西欧中世纪,骑士教育是 ______ 的教育。()A.世俗封建主B.教会封建主C.资产阶级D.城市平民

在西欧中世纪,骑士教育是 ______ 的教育。 ()

A.世俗封建主

B.教会封建主

C.资产阶级

D.城市平民

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第9题
从13世纪晚期到16世纪,欧洲出现了对古典文明的再发现,但最令人感兴趣的成就都是创新的,因此,当时主要是"兴",而不是"复兴"。其中的"兴"是指()

A.人文主义思潮逐渐流行

B.中世纪西欧城市的兴起

C.对古典文化的全面继承

D.文艺复兴向西欧的传播

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第10题
17-18世纪德国教育的概况?()

A.17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主

B.主张国家办学和普及义务教育

C.巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式

D.文科中学的发展和实科教育的兴起

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