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[判断题]

斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率,无论正强化还是负强化最终都是提高同类反应在将来发生的概率。()

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第1题
斯金纳认为操作行为()。

A.包括自发(非被引发)行为

B.被行为之后的强化所改变

C.在有机体的环境中造成改变

D.所有选项都正确

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第2题
斯金纳认为,父母不同意孩子的行为,将()。

A.增加孩子的敌意和攻击性

B.压抑孩子自我实现的倾向

C.可能导致该行为的中止

D.强化该行为

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第3题
美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括()

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.消退

E.攻击

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第4题
斯金纳认为,教育就是塑造行为,而塑造行为的关键是()A.试误B.顿悟C.强化D.模仿

斯金纳认为,教育就是塑造行为,而塑造行为的关键是()

A.试误

B.顿悟

C.强化

D.模仿

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第5题
巴甫洛夫的经典条件反应和斯金纳的操作条件反应研究中,强化物出现的时间()。

A.都在条件刺激出现之后

B.都在适当行为出现之后

C.一个伴随条件刺激出现,一个在适当行为出现之后

D.一个在条件刺激出现之前,一个在适当行为出现之前

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第6题
请根据斯金纳的强化原理对具体训练内容设计一个最佳的强化程序安排。

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第7题
根据斯金纳的学习理论,现实生活中的口头表扬属于()

A.正强化

B.内部强化

C.原始强化

D.条件强化

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第8题
根据斯金纳的强化理论,“干得好就奖励”属于以下哪种强化手段()

A.自然消退

B.惩罚

C.负强化

D.正强化

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第9题
结合斯金纳的强化理论,谈谈管理者应该如何正确运用惩罚。

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第10题
认为动物学习过程不是盲目的试误,而是顿悟的心理学家是()。

A.考夫卡

B.托尔曼

C.斯金纳

D.苛勒

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第11题
对于斯金纳来说,自我控制意味着()。

A.对行为的意识控制

B.被积极强化的行为

C.对决定行为的外在变量的控制

D.条件化作用的意志力

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