A.学习不是渐进的尝试错误过程,而是突然领悟的。
B.顿悟是凭空产生的,跟经验无关。
C.学习是刺激和反应之间逐步形成联结的过程。
D.学习是多次尝试错误,直至成功的过程。
A.社会规律和自然规律一样都是作为一种盲目的无意识力量起作用
B.人类历史的发展的曲折性不会改变历史发展的前进性
C.一些国家社会发展的特殊形式不能否定历史发展的普遍规律
D.人们对社会发展某个阶段的认识不能代替社会发展的整个过程
A.社会规律和自然规律一样都是作为一种盲目的无意识力量起作用
B. 人类历史的发展的曲折性不会改变历史发展的前进性
C. 一些国家社会发展的特殊形式不能否定历史发展的普遍规律
D. 人们对社会发展某个阶段的认识不能代替社会发展的整个过程
托尔曼认为,学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于
A.顿悟学习实验 B.位置学习实验 C.系列学习实验 D.对偶学习实验
A、行为主义
B、认知主义
C、建构主义
D、人本主义
下列关于教育适应生活说的选项中,表述错误的是()
A.主张教育对现实生活的适应
B.认为学校应该成为一种生动的社会生活的真正形式
C.认为教育不是生活的复本,而是生活的准备,真正的教育目的与任务应该放存实际需要的基础上
D.创始人是美国的杜威
第一个对问题解决过程进行实验研究,并明确提出解释的理论叫做()。
A.试误说
B.顿悟说
C.信息加工论
D.定位说