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[多选题]

人员素质测评指测评主体根据(),采用科学的方法收集被测评者的相关信息,在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。

A.测评目的

B.测评标准体系

C.测评方法

D.测评步骤

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第1题
科学的人员素质测评必须借助于严格的()方法作为手段。

A.管理学

B.概率论

C.统计学

D.心理学

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第2题
人员素质测评量化的形式之一:(),要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去,根据该对象的隶属程度分别赋值。

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第3题
进行人员素质测评量化的原因,总结起来,有()、()、()。

A.通过量化,可以更方便简洁的描述被试者的个体素质

B.进行量化处理以后,有助于对素质特征进行细致深入的分析和比较

C.通过量化以后,可以采用计算机技术进行数据分析

D.通过量化以后,有利于对测评项目进行筛选与优化

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第4题
基于招聘需求分析与工作分析,确定招聘标准、招聘规模、招聘渠道与方法,把合适的人配置到合适岗位上的过程是指()。

A.工作分析

B.人力资源规划

C.人力资源招聘

D.人员素质测评

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第5题
培训效果评估是指培训提供者和培训实施者对照培训目标、培训内容,运用科学的理论与方法,按照规定的程序,采用一定的评价工具对培训运作过程及培训效果所进行的一系列测评与评价。()
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第6题
人员素质测评总体方案所涉及的测评内容具有()。

A.持续性

B.多元性

C.单一性

D.广泛性

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第7题
下列选项属于人员素质配置性测评的特点是()。A.测评结果区分度高B.测评内容全面广泛 C.测评标准客

下列选项属于人员素质配置性测评的特点是()。

A.测评结果区分度高

B.测评内容全面广泛

C.测评标准客观严格

D.测评标准选择灵活

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第8题
主要目的是了解素质现状或素质开发问题的人员素质测评类型是()。A.诊断性测评B.考核性测评C.开发

主要目的是了解素质现状或素质开发问题的人员素质测评类型是()。

A.诊断性测评

B.考核性测评

C.开发性测评

D.配罝性测评

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第9题
十一届三中全会以后,我国的人员素质测评进入了一个繁荣发展的阶段。()
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第10题
工作分析是人员素质测评标准体系制定的基础,通过工作分析可以明确素质测评的()与目标。

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第11题
在进行人员素质测评时,罗夏墨迹测验属于()

A.公文处理测验

B.标准化测验

C.情景模拟测验

D.投射测验

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