A.上完一天的课,回到家,发现学员有不懂的问题,我先解决学员的问题,再处理自己的事情
B.周一、周二是我的休息时间,学员或家长有问题问我,我第一时间回应
C.一个五年级的孩子,问我一道四年级的题目,我觉得太简单,让其问自己的家长
D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋,会尽全力帮助孩子们
A.获得信任感
B.获得自主感
C.克服内疚感
D.建立同一性
A.一只乌鸦觉得自己与众不同,异想天开地想成为一只孔雀,于是就在自己的尾巴上插满了孔雀羽毛
B.小乌鸦高傲地跑到了孔雀群,孔雀们一窝蜂地涌上来,像欢迎国王一样欢迎它的到来,并且有只漂亮的孔雀爱上了它
C.乌鸦的装扮被孔雀们识破了,孔雀们将它屁股上的羽毛拔了个精光,它只好灰头土脸地回到了乌鸦群,幸好它的乌鸦伙伴儿安慰并接纳了它
D.读了这个故事,我明白了:孔雀和乌鸦根本就是不同的种族,它们绝对不可能成为朋友。我们没有必要为了不可能的事情努力
A.主动和台下嘉宾交谈
B.不用交流,坐等嘉宾上麦
C.去别人的直播间拉人到自己的直播间
D.随便做自己的事情
A.我的乐园要很大很美才行,不然不会感到快乐
B.我的乐园只要有能吸引人的地方,有自己的特点就可以了
C.我的乐园可以是田野,可以是房间,可以很大,也可以很小,只要是自己觉得快乐的地方就行
D.我的乐园一定要让我可以干许许多多好玩的事情,其他事不可以
A.因为那个孙悟空脸谱是小摊上最美丽的
B.因为我用很少的钱买回了脸谱
C.因为妈妈亲自教我涂色、打蜡,脸谱倾注了妈妈对我的爱
D.因为妈妈涂色、打蜡的水平比手艺人更高超
A.认知连续体
B.代价收益技术
C.可能性区域技术
D.饼图技术
A)我担心一旦她选定这个学科,我会受到他的影响。
B)我担心她一次就选定拟学科目会对她有不好的影响。
C)一旦她对自己的事情做出决定,我恐怕就不能影响她了。
D)一旦她对自己的事情做出决定,恐怕我就只能影响她小一点了。
E)一旦她选定某个学科,恐怕我对她就的影响就微不足道了。
A.在我还是黄发垂髫初懂事理的时候,母亲就常常告诫我:不要懒惰,要勤奋好学
B.最近,内蒙古自治区内外30多家新闻界对为民农民工子弟学校进行了连续报道
C.在学校第十届科技体育节上,他明智而远见的发言,获得了全校师生的肯定与赞赏
D.毕业十年后回到母校,他对校长说,这么多年,自己无时无刻不记着老师的教导
A.找个机会,把自己的感受告诉他,希组与他沟通一下
B.亲自去办公室找他,请他把事情的前因后果告知你
C.不去刻意做什么,等过一阵子如果还维持现状,再找他沟通
D.反思自己是否冒犯到他,并私下找机会向他道歉
E.还像以前一样,主我他沟通聊天、看他的反应