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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

医患交往过程中,对会谈技巧认识不正确的是()。

A.会谈准备——强势定位,主导谈话

B.会谈开始——礼貌、热情、开放式提问

C.会谈中间——鼓励、促进、心理支持

D.会谈结束——适时、自然、结束语

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第1题
在第二次会谈中治疗师会教授患者一些相关的技巧,特别是对价值观进行识别和反应。()
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第2题
控制谈话的方向应把握的要点是()。

A.控制会谈的内容对咨询师最重要

B.运用技巧随心所欲地转换话题

C.涉及问题时要有计划性和目的性

D.应该按照求助者的意愿来进行

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第3题
医患交往的主要形式是()

A.动作

B.手势

C.表情

D.语言

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第4题
‌以下对管理思想的描述,不正确的是()。‌

A.管理思想是由一系列观念和观点所构成的知识体系

B.管理思想是人们对管理过程中发生的各种关系的认识

C.管理思想是指导管理者从事各项管理活动的路标和蓝图

D.管理思想是在一定的历史条件和民族文化背景下产生和发展起来的

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第5题
团队学习是发挥团体成员整体搭配能力与实现共同目标能力的过程,团队学习的修炼技巧有()。

A.深度会谈

B.讨论

C.建立组织目标

D.建立个人目标

E.建立团队目标

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第6题
以下关于嗓音保护的小技巧不正确的是()

A.忌不适量地加大音量

B.可以抽烟喝酒刺激嗓子

C.不在用声过程中喝水

D.保证充足的睡眠时间

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第7题
关于幼儿园亲子交往教育,描述最准确的是()。

A.增进幼儿对家人的认识和了解

B.培养对家人的积极情感与态度

C.学会关爱家人并能与家人友好相处

D.以上都对

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第8题
父母对孩子的关怀、温暖、支持和鼓励,有助于学前儿童积极、愉快情绪情感的获得与发展,这说明亲子交往可以()。

A.帮助儿童认识世界

B.稳定儿童的情绪,促进心理健康

C.提高儿童的认知能力

D.规范儿童的行为,发展其交往能力

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第9题
以下有关历史认知方法的表述,不正确的是()。‍

A.历史认知方法就是历史认知的经验

B.是在认识历史的过程中形成的

C.是由人们自觉提炼的

D.历史认知方法是一种范式。

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第10题
1岁左右的幼儿,他们之间的简单交往最突出的特征是出现了应答性的社交技巧。()
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第11题
从全科医生的角度来看,影响医患关系建立的主要因素不包括()。

A.医生的道德水平和职业志向

B.医生的人格特征、交往能力

C.医生的理念、服务志度

D.医生的心理状态

E.医生的家庭状态

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