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[单选题]

注意保持在某一对象或某一活动上的时间久暂特性,称为注意的()。

A.持久性

B.暂时性

C.恒定性

D.稳定性

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第1题
把注意保持在同一活动上的时间是指()。A.注意的广度B.广义注意稳定性C.狭义注意稳定性D.注意的

把注意保持在同一活动上的时间是指()。

A.注意的广度

B.广义注意稳定性

C.狭义注意稳定性

D.注意的转移

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第2题
注意的稳定性是指在较长时间内,人服从某个目的把注意指向并集中在某一活动或对象上的特性。()
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第3题
人服从某个目的把注意指向并集中在某一活动或对象上的特性是()。

A.注意的范围

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

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第4题
当一个人在学习或工作时,他们的心理活动或意识会指向和集中在某一事物或对象上,这种对一定事物或对象的指向和集中的心理活动,就是()。

A.注意

B.意识

C.有意注意

D.无意注意

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第5题
讲述活动要求幼儿围绕某一对象连贯、清楚、完整地讲述,重点学习讲述的方式方法,避免幼儿刻板的模仿教师的思路是讲述活动设计和组织过程中必须注意的一个重要问题。()
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第6题
期刊的内容是围绕一些学科或某一研究对象由()文章编辑而成的。
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第7题
针对某一具体标准化对象或作为通用标准的补充、延伸制订的专项标准,称为______。

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第8题
()是表中某一列的名称,用来标识字段,由英文、中文、数字构成。()指明字段值的类型,常见的数据类型有:文本、数值、日期/时间、货币、备注、自动编号、是/否、OLE对象、超级链接等。

A.元组

B.字段名

C.关系名

D.字段类型

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第9题
《通用知识》当发热和散热趋于平衡时,电器的温度会继续上升而保持在某一温度上,()
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第10题
成见效应是指评价者对评价对象的整体印象或某一突出特点的印象较深,从而影响了对该对象其他特征的评价的心理现象。()
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第11题
()量化,一般是先依据某一素质特征或标准,将所有的素质测评对象两两比较排成序列,然后给每个测评对象一一赋以相应的顺序数值。

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