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下列属于“好任务”特征的有()
A.给学生以真实的情境和挑战
B.能够有效引发学习者运用高级思维技能
C.面向过程而不是面向结果
D.使学生有机会学习知识和解决问题
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ABD
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.给学生以真实的情境和挑战
B.能够有效引发学习者运用高级思维技能
C.面向过程而不是面向结果
D.使学生有机会学习知识和解决问题
ABD
A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题
B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习
C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习
D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧
A.好与乐的学习兴趣和爱好、不耻下问的学习态度都是学习的心理条件
B.学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径
C.人的能力存在差异
D.学与闻、思、习、行四方面必须相互结合,统一进行
E.教学要少而深透,及时反馈
A.鲁班被茅草割破了手发明了锯子
B.学会骑自行车有助于学骑摩托车
C.一大一小两个同样重量的木盒,掂起来总觉得小的轻大的重
D.我们常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服
E.老师认为小明作文不好,给小明评作文时不自觉的打低分
A.会用礼貌地方式向长辈表达自己的要求和想法
B.能想办法吸引同伴和自己一起游戏
C.喜欢承担一些小任务
D.自己的事情自己做,不会做的愿意学
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④