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第3题
在客观规律面前，人的主观能动性表现在（)A.人可以创造规律B.人可以消灭规律C.人可以改变规律D.人
在客观规律面前，人的主观能动性表现在()
A.人可以创造规律
B.人可以消灭规律
C.人可以改变规律
D.人可以认识和利用规律
第4题
梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是清朝光绪年间举人。熟记这些“知识点”的原因何在？请根据本讲视频给出的理由，指出下列说法较为妥当的有（)。
A.在中国传统文化里中，“名以正体，字以表德”，称呼别人，应称字，称呼自己，宜用名。
B.“饮冰室”是梁启超的书斋名。因为中国古代文人多以书斋命名文集，故应对此有所了解。
C.了解清朝进士科科举考试的基本常识，有助于理解身为举人的梁启超拜服于仅为监生的康有为门下的深层原因。
D.语文考试的竞争越来越激烈，只有记住更多文学方面的偏门“冷知识”，才有可能胜出。
第5题
哈布斯堡家族如何在16世纪后期使自己家族的成员成为德国、奥地利、匈牙利、波希米亚、荷兰、米兰、西班牙、葡萄牙等多国的统治者？（)
A.金钱贿赂
B.广泛联姻
C.武力征服
D.民主选举
第8题
数学模型方法在复杂公共部门决策实际运用中的困难表现在（)。
A.数学模型方法在非程序化决策面前显得软弱无力
B.数学模型只能近似地反映现实,不能保证按其最优解所选择的方案就是最佳方案
C.采用数学模型方法需要消耗大量的人、财、物和时间
D.数学模型决策方法是最精确的方法
第11题
心理学家伯恩于1961年和1964年曾做过实验。他给被试者阅读一张调查表，上面描写着一些与被试者互不
相识的人对某事物的态度、观点等(此表的特点是：有的被描述得与被试者非常相似，有的则相差甚远——这个表是实验者编造的)，然后问被试者喜欢哪种人。统计的结果表明，被试者都喜欢与自己态度相似的人。而且，对方被描述得越像自己，被试者就越喜欢。
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案例说明了什么问题，其原因何在？
