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第2题
素质模型，是指为完成某项工作，达成某一绩效目标所具备的系列不同素质要素的组合，包括不同的动机表现、个性与品质要求、自我形象与社会角色特征以及（)。
A.个人绩效
B.知识与技能水平
C.领导能力
D.人际交往能力
第6题
以下属于教师职业的专业特点的是()。
A.教师是为社会服务的，是培养人的事业
B.有两个专业：一是所教的专业的知识和技能，二是教育专业的知识和技能
C.一般要取得教师资格证书
D.对自己专业范围内的事情有较大的自主权，能负责处理，如教育教学权等
E.有自己的专业团体，如中国教育工会、教职工代表大会
第8题
员工的（)是指个体获得成为一个组织成员所必须具有的社会知识和技能，其结果是那些被组织成员认为是外来者的人转化为富有生产力且可以被组织接受的内部人员。
A.组织化
B.社会化
C.考核
D.激励
第9题
职业开发是指组织自觉地为其管理者（或者潜在的管理者)所提供的学习、成长和变化的机会，目的是让他们具备肩负
职业开发是指组织自觉地为其管理者(或者潜在的管理者)所提供的学习、成长和变化的机会，目的是让他们具备肩负有效的管理职能所需要的知识、技能、能力、态度和积极性。( )
