在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用 ______ 模式进行教学。 ()
A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.发现学习
在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序是()。
A.教学模式
B.教学方法
C.教学手段
D.教学过程
影响和制约教学组织形式、教学手段和教学方法的发展与革新的因素是()。
A.生产力的发展水平
B.政治经济制度
C.文化传统
D.人口状况
教学方法是指为完成教学任务()。
A.教师教育学生的方法
B.教师指导学生学习的方法
C.教师讲授课程的方式
D.师生共同活动的方式
如果教学目标是程序性知识,在有现成的文字教材条件下,对中学生而言,最适当的教学方法是 ()
A.自学
B.讲授法
C.指导发现法
D.精讲加变式练习