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[判断题]

开展学前教育科学研究，也需要学习学前教育学，在接受前人成果的基础上创新，以科学的学前教育理论作指导去创新。（）

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更多“开展学前教育科学研究，也需要学习学前教育学，在接受前人成果的…”相关的问题

第1题

试论述学前教育科学研究的发展趋势。

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第2题

学前教育科学研究的第二个阶段是（)

A.计划阶段

B.搜集阶段

C.执行阶段

D.分析阶段

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第3题

学前教育科学研究的特点主要有（)、实践性、（)、有条件的控制等。

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第4题

学前教育科学研究最基本最普遍的方法是（)

A.观察研究

B.访谈研究

C.实验研究

D.经验总结研究

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第5题

（）信息化是建设终身学习体系的重要支撑。

A.继续教育

B.学前教育

C.高等教育

D.基础教育

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第6题

印度学前教育课程强调幼儿最好的学习途径是“从玩中学”。（)

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第7题

关于学前教育小学化的说法错误的是（)。

A.压制幼儿良好个性的形成

B.有利于幼儿入学后良好学习习惯的养成

C.迎合了家长"望子成龙"的心态

D.制约幼儿智力的发展

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第8题

社区学前教育需要面向整个社区的全体居民，进行撒网式的教育，使每一个家庭和社区的许多设施都能够为儿童服务，这说明社区学前教育具有（)。

A.普及性

B.公平性

C.社会性

D.区域性

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第9题

（)要求幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

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第10题

学前教育的跨学科性、综合性很强，涉及到的管理部门多、难度大的特点，需要一个强有力的（)机构或机制。

A.指导

B.监管协调

C.管理

D.教育研发

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