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[单选题]

学前教育科学研究的第二个阶段是()

A.计划阶段

B.搜集阶段

C.执行阶段

D.分析阶段

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第1题
学前教育科学研究最基本最普遍的方法是()

A.观察研究

B.访谈研究

C.实验研究

D.经验总结研究

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第2题
试论述学前教育科学研究的发展趋势。

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第3题
学前教育科学研究的特点主要有()、实践性、()、有条件的控制等。

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第4题
为什么说原始社会和奴隶社会的学前教育属于萌芽和开创阶段?

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第5题
物流商初选和精选是物流服务商选择的第二个阶段。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
识别潜在的物流服务商是物流服务商选择流程中的第二个阶段。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
由窄带ISDN向宽带ISDN发展的第二个阶段的主要特征是 ()A.实现语音、数据和图像等业务

由窄带ISDN向宽带ISDN发展的第二个阶段的主要特征是 ()

A.实现语音、数据和图像等业务的综合

B.光交换技术的广泛应用

C.引入智能管理网 (⊙o⊙)

D.采用了高速电路交换方式

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第8题
关于《新民主主义的共同纲领》,下列说法错误的是()。

A.分为一般纲领和具体纲领

B.是《共同纲领》制定过程第二个阶段的名称

C.由新政治协商会议筹备会第一小组起草

D.基本的结构与最终的《共同纲领》不同

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第9题
为了娱乐而扮演发生在戏剧从不自觉走向自觉的哪个阶段()。

A.第一个阶段

B.第二个阶段

C.第三个阶段

D.第四个阶段

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第10题
20世纪80年代初兴起了一个新的组织管理科学理论,它的兴起标志着组织管理科学研究进入新的阶段。这
一理论是()

A.行为科学理论

B.权变管理理论

C.组织文化理论

D.人际关系理论

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第11题
在ABA设计或反向设计中,第二个A阶段的作用是( )。

A.去除B阶段中其他因素影响行为的可能性

B.去除A阶段中其他因素影响行为的可能性

C.反转第一个A阶段的影响

D.反转B阶段的影响

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