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第1题
了解儿童的生长速度及其生长发育趋势，最直观的评价方法是（)。
A.百分位数法
B.均值离差法
C.生长发育图评价法
D.标准差的离差法
E.中位数法
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第2题
儿童多动综合征病因与生长发育影响没有关系。
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第3题
儿童的自我意识与自我教育能力的发展是有规律的，大致是以（）为中心发展到“他律”，再从“他律”发
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第4题
下列哪项不属于社区伤残预防的一级预防工作内容（)。
A.检测儿童生长发育情况
B.婚前检查
C.早期发现高血压
D.安全防护
E.环境卫生改善
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第5题
学前儿童生长发育的评价方法有（)
A.身体指数评价法
B.三项指标综合评价法
C.离差评价法
D.发育年龄评价法
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第6题
（)的成分与人体内的蛋白质相似，不仅能维持学前儿童的生命和促进其健康，而且能促进学前儿童的生长发育。
A.完全蛋白质
B.半完全蛋白质
C.不完全蛋白质
D.完全不完全蛋白质
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第7题
关于儿童生长发育特征的描述错误的是（)。
A.新生儿头围略小于胸围1～2cm
B.3个月时抬头较稳
C.4～10个月乳牙开始萌出
D.8个月开始出现视深度感觉，能看到小物体
E.12个月能听懂“再见”、“没了”等简单的词
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第8题
鉴于生长发育中的胚胎、胎儿和儿童对电离辐射比较敏感，对（)拟施行X射线诊断检查的正当性判断有其特殊性，应注意考虑育龄妇女怀的可能性，加强保护这些特殊受检者与患者。
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第9题
患儿，女童，至儿童保健门诊体检提示生长发育正常，体检时测头围为46cm，身高为76cm，该患儿的最可能年龄为（)。
A.6月龄
B.1周岁
C.18个月龄
D.9月龄
E.2周岁
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第10题
揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）。
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第11题
试从教学过程的某一规律出发，评析“教师中心论”与“儿童中心论”。
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