首页 > 考研

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

ASD行为和教育干预的总体目标（)。

A.减轻ASD的核心症状

B.减少不适当行为

C.促进儿童语言、认知以及社会适应能力的发展

D.一旦诊断为ASD就应尽早干预

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“ASD行为和教育干预的总体目标()。”相关的问题

第1题

ASD行为干预中提升社交能力是减少易激惹和问题行为的治本之策（）

点击查看答案

第2题

《高等学校学生心理健康教育指导纲要》中指出心理健康教育的总体目标是（）“四位一体”的心理健康教育工作格局基本形成

A.教育教学

B.实践活动

C.咨询服务

D.预防干预

点击查看答案

第3题

病人心理问题的干预方法不包括（)。

A.支持疗法

B.认知治疗

C.行为治疗技术

D.森田疗法

E.健康教育和咨询

点击查看答案

第4题

健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（）

A.教育、培训

B.强制控制

C.宣传教育

D.信息传播和行为干预

点击查看答案

第5题

下列属于健康教育特点的是（）。

A.注重计划和效果评价

B.以行为改变为目标

C.以传播、教育、干预为手段

D.传播健康知识为基础

点击查看答案

第6题

什么是通过信息传播技术和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉采纳健康行为和生活方式的教育活动与过程（）

A.健康教育

B.健康促进

C.公众咨询

D.健康讲座

点击查看答案

第7题

第三步要开展健康教育指导和危险因素干预，那么在健康教育时比较常用的健康行为改变理论有（）

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

E.生活方式管理

点击查看答案

第8题

健康信念模式的缺点存在于下列哪个方面()。

A.模式的效度和可信度检验

B.解释和预测健康相关行为

C.帮助设计健康教育调查研究

D.指导健康教育干预

E.帮助设计健康教育调查的问题分析

点击查看答案

第9题

下列属于健康教育特点的是（）。

A.以行为改变为目标

B.跨学科而又无学科特性

C.传播健康知识为基础

D.注重计划和效果评价

E.以传播、教育、干预为手段

点击查看答案

第10题

行为改变的阶段理论没有打算阶段的干预策略是（)

A.协助制定行为转变计划

B.提供行为改变的技能，指导行为转变的方法和步骤

C.帮助其提高认识，唤起情感，消除负面情绪，推荐相关的健康教育资料或提供建议

D.提供规范性的行为干预指南

E.制定切实可行的行为目标，建立社会支持

点击查看答案

长沙壹依黑科技有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备2024047451号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）