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[主观题]

苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是()。A

苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是()。

A.因材施教原则

B.启发性原则

C.严格要求与尊重学生相结合原则

D.理论与实际相结合原则

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第1题
苏联教育家马卡连科提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是()

A.正面教育与纪律约束相结合

B.集体教育与个别教育相结合

C.尊重信任与严格要求相结合

D.依靠积极因素克服消极因素

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第2题
苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是()

A.马卡连柯

B.凯洛夫

C.加里宁

D.克急普斯卡短

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第3题
苏联教育家马卡连柯说:“当我们对一个人提出很多要求的时候,在这种要求里也就包含着我们对这个人
的尊重。”这句话体现的德育原则是()

A.集体教育与个别教育相结合原则

B.发挥积极因素和克服消极因素相结合原则

C.照顾年龄特点与照顾个别特点相结合原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

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第4题
开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是()。

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.奥苏贝尔

D.巴班斯基

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第5题
提出发挥儿童的创造力必须解放他们的头脑、双手、嘴、空间和时间的教育家是()。

A.皮亚杰

B.陶行知

C.诺丁斯

D.马卡连柯

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第6题
把父母对孩子的教育称作是创造未来的“雕塑家”的教育家是()。

A.马卡连柯

B.苏霍姆林斯基

C.布鲁姆

D.塞德兹

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第7题
主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是() A.加里宁 B.克鲁普斯卡娅 C.凯洛
夫 D.马卡连柯

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第8题
在马克思主义教育学的建立过程中,以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的教育家是A.克鲁普斯卡

在马克思主义教育学的建立过程中,以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的教育家是

A.克鲁普斯卡娅

B.苏霍姆林斯基

C.马卡连柯

D.赞科夫

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第9题
简述马卡连柯的纪律教育理论。
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第10题
集体教育模式是马卡连柯创立的。()

集体教育模式是马卡连柯创立的。( )

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