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[多选题]

A18 VIPIKD教学目标中,最初培养孩子的语音意识,以下说法正确的是()

A.培养孩子听音、辨音的能力,能分辨单词的音节以及韵律

B.培养孩子看字、写字的能力,能分辨单词的音节以及韵律

C.语音意识是学习语言的基础

D.语音意识是自然拼读的前提,影响孩子阅读水平

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ACD

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第1题
按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是()A.培养学生的思维能力B.

按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是()

A.培养学生的思维能力

B.培养学生区别事实与假设的能力

C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力

D.培养学生领会一个段落中各种观念之问的相互关系的能力

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第2题
关于课程设置,下列哪项是错误的?()

A.专业基地根据自身专业培养要求自行设置本专业住院医师课程

B.课程设置包括确定课程内容、培训形式和教学层次

C.课程内容围绕核心胜任力确定

D.同一课程内容可采用多种培训形式来完成以达到更好的培训效果

E.在同一培训形式中可根据不同年级住院医师的培训目标设定不同教学层次

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第3题
ZH020.下列关于素质教育的说法中,正确的是()

A.实现素质教育的最大障碍就在于考试

B.注重基础知识的教学与培养幼儿的创新能力是不可能统一起来的

C.只要升学率提高了,学校就实现了素质教育的目标

D.素质教育是全面发展教育的策实施,而不是脱离全面发展教育另搞一套

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第4题
信息技术与课程整合时哪些做法不正确?()

A.信息技术与课程整合存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如

B.课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神

C.有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学

D.在课程整合时,信息技术应作为学生的认知和创作的工具

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第5题
“通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。()
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第6题
表现性目标与教学目标不同,它强调的是个性化,目标指向的是培养儿童的创造性。()
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第7题
家长沟通要点有哪些()

A.教学目标达成表现

B.能力培养达目标

C.跟家长告状

D.具体孩子达成教学和能力目标分析,亮点不足和提升

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第8题
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为()

A.教学方针

B.教学目的

C.教学目标

D.培养目标

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第9题
各级各类学校要完成各自的任务,培养社会的合格人才,需要制定各自的()

A.教育目标

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第10题
各项各类学校要完成各自的任务,培养社会的合格人才,需要制定各自的()

A.教育目标

B.课程目标

C.培养目标

D.教学目标

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第11题
英语阅读课的主要教学目标是()。

A.阅读理解能力的培养和基本的阅读策略的训练

B.词汇教学

C.语音教学

D.口头和书面表达能力的训练

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