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各级各类学校要完成各自的任务,培养社会的合格人才,需要制定各自的()
A.教育目标
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
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培养目标
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A.教育目标
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
培养目标
A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校的最多媒体教学工作提供了良好的条件
B.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事
C.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材
D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应,是当今中国能否实现社会和谐的关键问题
A.学校教诲制度
B.教诲方针政策
C.学校管理制度
D.学校教诲筹划
学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的()
A.主导与辅助关系
B.领导与从属关系
C.合作与竞争关系
D.衔接与分工关系
A.学校依法办学、自主管理,教师依法执教,社会依法支持和参与学校管理
B.学校依法办学、民主管理,教师依法执教,学生依法支持和参与学校管理
C.学校自主办学、独立管理,教师依法执教,家庭依法支持和参与学校管理
D.学校自主办学、民主管理,教师依法执教,企业依法支持和参与学校管理
A.培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人
B.教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”
C.彻底扫除文盲半文盲,提高全民族的科学文化素质
D.提高全体劳动者的素质,培养各级各类合格的专门人才
A.我们的社会没有训练家长怎样培养孩子,他为此痛心疾首:这或许是个悲剧
B.斧由檀木镶柄而成,斧形优美流畅,取名为‘断水斧’(初名‘惊天斧’),霸王爱之若命,即成西楚之珍器——国宝。(《西楚探秘》351页)
C.一年来,学校先后开设了《图书发行学概论》《图书发行企业管理》《图书市场信息学》等十几门课程,培养了各类学生2900余名
D.一个认真的作者总是要弄清楚,他所引用的事实材料是否可靠他所引用的文献材料是不是恰如原意