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[主观题]

人们常说：“教育有法而无定法”。这说明教师劳动具有A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性

人们常说：“教育有法而无定法”。这说明教师劳动具有

A．连续性特点

B．创造性特点

C．长期性特点

D．示范性特点

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第1题

人们常说：“教学有法，而无定法”这反映了教师劳动具有()

A.示范性

B.创造性

C.间接性

D.主体性

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第2题

人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。

A.连续性特点

B.创造性特点

C.长期性特点

D.示范性特点

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第3题

“教育有法而无定法”这对幼儿教师来说，就是既要尊重教育规律，又要遵循幼儿学习特点，灵活选用教

育活动方法。()

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第4题

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有（）。A．创造性B．示范性C．系统性D．学习性

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有（）。

A．创造性

B．示范性

C．系统性

D．学习性

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第5题

具有法的效力的制定法在社会生活中被人们实际执行、适用和遵守的状况，属于（)。

A.法的实施

B.法的效力

C.法的实效

D.法的效益

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第6题

教学有法，教无定法，贵在得法。学习借鉴先进经验要因地、因人、因课制宜，不能生搬硬套。（)

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第7题

在现代社会中，知识的积累越来越快，人们要想在有限的时间内获得足够的适应社会发展的知识，只有通过（)这一途径。

A.培训

B.教育

C.教学

D.网教

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第8题

人们常说“无事不登三宝殿”的“三宝”指佛、法、僧。（)

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第9题

人们常说的双CPU系统其实是多处理系统中最常见的一种。（)

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第10题

【多选题】人们经常说的“三孔”，是指（）。

A.孔庙

B.孔府

C.孔墓

D.孔林

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