A.有最近的生命体征数据
B.进行病人全身检查和评估以判断病情
C.对重点评估的内容充分理解
D.知晓病人最新的实验室检查结果和诊断结果
E.了解病史和相关病情的现状
A.扩大阅读范围
B.写有画面感的文字
C.好文案不需要修辞
D.写好文案的关键点不在于堆砌修辞手法
A.生命体征
B.引流液的颜色、量、性状、有无气泡逸出,水柱波动情况
C.穿刺点周围皮肤有红肿、热痛、渗血、渗液、皮下气肿及时处理
D.胸管是否完整
E.定时挤压胸管,保持通畅
A.工程关键节点是否得以反映
B.质量保证措施是否有效,针对性是否强,是否落实了工程创优措施
C.三级验收责任是否落实
D.W、H、S点的设置是否有利于控制工程施工质量
E.施工质量验收及评定项目划分是否准确、合理、全面