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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿园课程是实现幼儿教育目标的():,是帮助幼儿获得有益的学习经验.以促进其身心全面发展的各种行动的总和

A.方法

B.途径

C.手段

D.活动

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第1题
幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()
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第2题
简述我国《幼儿园规程》(1996)中关于幼儿教育目标的表述。
简述我国《幼儿园规程》(1996)中关于幼儿教育目标的表述。

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第3题
各种幼儿园课程之间的差异主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上。()
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第4题
幼儿园要在教育目标的控制下,实现“游戏的教育化和教育的游戏化“。()
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第5题
()课程是实现心理健康教育目标的主要途径和手段。
()课程是实现心理健康教育目标的主要途径和手段。

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第6题
幼儿园课程审议不包括对()。
幼儿园课程审议不包括对()。

A、对目标的把握

B、对结果的把握

C、对内容的把握

D、对材料的把握

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第7题
隐性课程是()。A.通过正式教学进行的B.不在课程计划中反映的C.始终促进教学目标的实现D.对学生

隐性课程是()。

A.通过正式教学进行的

B.不在课程计划中反映的

C.始终促进教学目标的实现

D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

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第8题
在幼儿园课程中,运用行为主义理论作为课程的主要理论基础的教育方案有()。

A.美国“开端讨划”

B.传导方案课程

C.行为分析课程

D.瑞吉欧幼儿教育方案

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第9题
根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质,幼儿园课程注重知识的()。

A.学术发展价值

B.一般发展价值

C.社会价值

D.研究价值

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第10题
以下属于新课程改革具体目标的有()

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.密切课程内容与生活和时代的联系

D.改善学生的学习方式

E.实行三级课程管理制度

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第11题
哪一本书上明确规定:幼儿园“以游戏为基本活动”。从而确定了游戏在幼儿教育活动中的地位,对幼儿课程改革提出了新的要求()

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《生活、运动、游戏》

D.《幼儿园课程领导力》

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