首页 > 成人高考
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在教师职业道德修养中,教师自身的内因是起决定作用的因素,同时教师职业道德修养中还要有效地运用外部力量的形式,强化教师的道德意识,督促其坚持道德行为也是必不可少的,所以要求教师要做到()

A.知行统一

B.自律与他律结合

C.继承与创新结合

D.动机和效果统一

答案
收藏

B、自律与他律结合

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“在教师职业道德修养中,教师自身的内因是起决定作用的因素,同时…”相关的问题
第1题
教师职业道德修养是特指教师在职业活动中按照-定的职业道德原则和规范,进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界()
点击查看答案
第2题
在教师职业道德修养,教师依靠自律就能实现。()
点击查看答案
第3题
教师的道德品质是教师职业道德修养的根本目标。()
点击查看答案
第4题
教师的职业道德品质不是先天赋予的,而是自身在教育教学活动中不断进行职业道德修养获得的()
点击查看答案
第5题
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方法构成,处于核心和首要地位的是()

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德修养

点击查看答案
第6题
以下不是教师职业道德修养目标设计的依据的是()。

A.各级国家机关制定的相关法律

B.教师的喜恶

C.素质教育的实施要求

D.现代教育的发展要求

点击查看答案
第7题
教师职业道德的核心是()。

A.教师对教育事业的忠诚

B.热爱学生

C.教师自身的道德修养

D.教师的责任心

点击查看答案
第8题
68教师职业道德的核心是()

A.教师对教育事业的忠诚

B.关爱学生

C.教师自身的道德修养

D.教师的责任心

点击查看答案
第9题
物料在跳汰过程中之所以能分层,起主要作用的内因,是矿粒自身的性质,但能让分层得以实现的客观条件,则是垂直升降的()。
物料在跳汰过程中之所以能分层,起主要作用的内因,是矿粒自身的性质,但能让分层得以实现的客观条件,则是垂直升降的()。

点击查看答案
第10题
师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德,师德规范是调节教师自身及与外界关系的行为准则。颁布《中小学教师职业道德规范》是以法治教的根本体现。()
点击查看答案
第11题
从教师如何处理好人与自身的关系维度来呈现幼儿教师职业伦理的专业性特征的是()。

A.尊重孩子,热爱孩子

B.严于律己,全面发展

C.团结同事,公平竞争

D.加强合作,实现双赢

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改