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[判断题]

消极反馈应该指向接受者不可控制的行为。()

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第1题
反馈应该指向事件或行为本身而非具体的人。()
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第2题
如果一个同学患有严重的心理疾病,在服药治疗中,由于新冠肺炎疫情,长时间待在家里,就医不方便。而此时他的心理状态不稳定,出现情绪起伏较大、存在消极想法、行为不可控制等情况,或者药物的副作用较大、难以忍受。他应该怎么办()

A.暂时停药观察几天

B.到精神专科医院或门诊就诊

C.通过线上专业平台(微信公众号或小程序搜索)在线咨询精神专科医生

D.自行去药店或网上购物平台购买其他药品替代

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第3题
传播作为一个行为过程,包含着以下的必需要素()。

A.传播者

B.信息

C.传播途径

D.接受者

E.反馈

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第4题
解码后的信息被接受者接受后,接受者会采取某种行为或者反应,对所接受的信息进行反馈,信息最后又返回到信息发送者。()
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第5题
当遇到消极和尖锐的反馈时,应该()。①预见反馈;②视为对个人的攻击,采取忽视态度;③将反馈认为是一种经验学习;④再也不向消极反馈者寻求反馈。

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

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第6题
格式塔心理学的创始人魏太默、考夫卡、苛勒的著名论点是()。

A.整体大于部分之和

B.否认心理、意识,强调行为

C.人是一种自由的、有理性的生物

D.任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为,而不用重复指向消极后果的行为

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第7题
交易双方对自己的行为应负有一定的责任,信息发送者和接受者都不能对此予以否认。这是指()。

A.保密性

B.身份识别

C.不可抵赖性

D.完整性

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第8题
你们公司年中做了一次绩效评估,请被评价者的上级、下级、平级对被评价者的工作表现和行为进行评价。结果表明你的下属小王在成本控制方面有问题,你希望通过反馈达到什么样的目标?

A.帮助小王认识到成本控制的重要性

B.促使小王思考如何才能做好成本控制

C.让小王知道自己在成本控制方面存在问题

D.告诉小王应该从哪些方面改进以提高成本控制能力

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第9题
关于归因理论,下列说法不正确的是()A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.教师的反馈

关于归因理论,下列说法不正确的是()

A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展

B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C.归因理论是由罗杰斯提出的

D.寻求理解是行为的基本动因

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第10题
关于归因理论,下列说法不正确的是()A.长期消极的归因心态有碍于学生人格的成长B.教师的反馈是影

关于归因理论,下列说法不正确的是 ()

A.长期消极的归因心态有碍于学生人格的成长

B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C.归因理论是由罗杰斯提出的

D.寻求理解是行为的基本动因

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