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[单选题]
构建新颖的教研组织结构,形式有()。
A.校长、分管领导、备课组长、教师为一体的教研结构
B.建立大学、教研机构与中小学的合作研究制度
C.建立相邻学校间相互联系的教研制度
D.建立同类学校间相互联系的教研制度
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A.校长、分管领导、备课组长、教师为一体的教研结构
B.建立大学、教研机构与中小学的合作研究制度
C.建立相邻学校间相互联系的教研制度
D.建立同类学校间相互联系的教研制度
A.经常组织、亲自参加,活动形式新颖有吸引力,学生参与率高,效果好
B.经常组织、偶尔亲自参加,活动中规中矩,学生参与率与效果较好
C.偶尔要求学生干部组织,参与度与效果不理想
A.培训效益提升
B.授课效果提升
C.教学能力提高
D.课程体系优化