A.向学校心理咨询师反映情况,寻求帮助
B.向家长反映情况,让家长应对
C.根据自身的经验或理论知识对学生予以关注和引导
D.不予应对,顺其自然
A.压力过大,能够理解
B.对造成事件发生的社会和学校的责任非常感慨
C.非常鄙视自杀现象,对不起父母和社会的栽培
D.以此为鉴,努力疏导自身心理问题
A.十分完善
B.趋于完善
C.保持原有水平
D.相对滞后
E.非常滞后
A.自身水平达不到设计探究性练习的要求
B.对探究性练习了解太少,不知如何设计
C.在探究性练习设计的过程中缺少有效的指导
D.设计探究性练习费时、费力,比较困难
A.担心学生听不清楚自己的声音,关上教室门窗进行教学
B.戴口罩不方便教学,保证自身健康的同时可摘下口罩上课
C.教学的同时,时刻注意自己和学生的身体状况
D.抓住学科德育的契机,对班上同学进行防疫思想教育及心理疏导
A.加强自身的基本功训练
B.学会运用掌控力、沟通力和侦查力
C.准备方案、备选方案、谈判技巧
D.加大力度针对不同贷户实施因户施策、一户一策、多策并举的实施小组清收、舆论清收、依法清收