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第1题
首次提出心理感应抗拒理论的美国心理学家是（）。A.布林B.阿基里斯C.法约尔D.麦格雷戈
首次提出心理感应抗拒理论的美国心理学家是（）。
A.布林
B.阿基里斯
C.法约尔
D.麦格雷戈
第3题
下列说法中，正确的是（）A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了
下列说法中，正确的是（）
A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
B．前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张
C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
D．美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
第5题
结构方程模型技术与应用软件越来越多地被研究者们使用，在心理测验研究中，使用的是它的主要核心技术______。
A.探索性因子分析
B.Q型因子分析
C.R型因子分析
D.验证性因子分析
第6题
下列术语的含义表述不够确切的是（)。
A.不良反应是指合格药品在超量使用下出现的与用药目的无关的有害反应
B.首营企业是指采购药品时，与本企业首次发生供需关系的药品生产或者经营企业
C.首营品种是指本企业首次采购的药品
D.拆零销售是指将最小包装拆分销售的方式
第8题
现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是（)A．思维的深刻性B．认知结构中题型图
现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是 ()
A．思维的深刻性
B．认知结构中题型图式的贮存与激活
C．深刻的洞察力
D．思维的灵活性
第9题
心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的（)。A．班杜拉B．弗洛伊德C．埃里克森D．维果斯基
心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的()。
A．班杜拉
B．弗洛伊德
C．埃里克森
D．维果斯基
第10题
认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是A．史蒂文斯 B．费希纳 C．韦伯 D．冯特
认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是
A．史蒂文斯 B．费希纳 C．韦伯 D．冯特
第11题
认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是（)A．它所要求的心理活动太简单B．它
认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是 ()
A．它所要求的心理活动太简单
B．它不必克服认知障碍
C．它不是在人的头脑内完成的
D．它不需要复杂的认知活动
