题目内容
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[主观题]
现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是（)A．思维的深刻性B．认知结构中题型图
现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是 ()
A．思维的深刻性
B．认知结构中题型图式的贮存与激活
C．深刻的洞察力
D．思维的灵活性
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A．思维的深刻性
B．认知结构中题型图式的贮存与激活
C．深刻的洞察力
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认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是 ()
A．它所要求的心理活动太简单
B．它不必克服认知障碍
C．它不是在人的头脑内完成的
D．它不需要复杂的认知活动
A．强调解题过程分析
B．强调解题策略分析
C．强调知识与人格特征相互作用分析
D．强调不同类型知如识在解决问题过程中的不同作用分析
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.过程性评价
A.没有科学家愿意研究此类问题
B.进化伦理学存在较大的自然与人文知识跨度
C.许多人缺少对人类自然进化的深层认知
D.常有被曲解为有“社会达尔文主义”和“遗传决定论”的倾向
A.教学内容的呈现方式
B.学生的学习方式
C.教师的教学方式
D.师生互动方式
E.学生的认知能力
