题目内容
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[单选题]
影响人身心发展的双因素理论，是说遗传和（)是影响人身心发展的因素。
A.心理素质
B.教育
C.活动
D.环境
答案
D、环境
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A.心理素质
B.教育
C.活动
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A．对于确定上述两种极端观点是否正确，还需要进一步研究遗传与环境影响这两者之间的关系。
B．环境影响对于人的发展虽然不能说起惟一决定的作用，但实际上起到最重要的作用。
C．环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用。
D．试图通过改变一个人的环境来改变一个人是徒劳无益的。
E．双胞胎的研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论。
A．为了确定上述两个极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作。
B．虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定的作用，但实际上起最重要的作用。
C．环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用。
D．试图通过改变一个人的环境来改变一个人是徒劳无益的。
E．双胞胎研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
