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[单选题]

“蓬生麻中,不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()

A.环境

B.遗传

C.教育

D.经济条件

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第1题
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

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第2题
“蓬生麻中,不扶而直”反映了影响教育的因素是()。A.遗传因素B.环境因素C.主观能动性D.综合因素

“蓬生麻中,不扶而直”反映了影响教育的因素是()。

A.遗传因素

B.环境因素

C.主观能动性

D.综合因素

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第3题
“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似?()

A.青出于蓝,而胜于蓝

B.蓬生麻中,不扶而直

C.公生明,偏生暗

D.氓之蚩蚩,抱布贸丝

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第4题
()体现了荀子很重视环境对人的发展的影响,

A.青,取之于蓝,而青于蓝。

B.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。

C.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

D.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。

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第5题
“蓬生麻中,不扶而直”和“龙生龙,凤生凤”都是强调环境的作用。()
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第6题
晚清畅销小说《痴人说梦记》以一场梦结尾,梦中的上海不再有外国巡捕,建筑上没有外国招牌,有的是中国人的工厂和学校。这深刻反映了中国人民要求()

A.民族独立和富强

B.驱逐鞑虏,恢复中华

C.扶清灭洋

D.建立社会主义

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第7题
“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()

A.遗传素质

B.环境

C.学校教育

D.社会活动

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第8题
《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了()。

A、系统性教学原则

B、启发性教学原则

C、因材施教教学原则

D、巩固性教学原则

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第9题
“战略不在于精细,而在于洞察方向”,这句话反映了战略的()。

A.全局性

B.长远性

C.纲领性

D.抗争性

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第10题
“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的发展的影响。A.环境B.遗传C.教育D.社会活动

“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的发展的影响。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

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