题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
小朋友们喜欢荡秋千游戏，下列说法中正确的是（）
A.秋千运动到最高处时动能最大
B.秋千从高处向低处运动过程中，重力在做功
C.秋千从低处向高处运动过程中，重力势能转化为动能
D.秋千最终会停下来，说明机械能转化成其它形式的能
答案
BD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.秋千运动到最高处时动能最大
B.秋千从高处向低处运动过程中，重力在做功
C.秋千从低处向高处运动过程中，重力势能转化为动能
D.秋千最终会停下来，说明机械能转化成其它形式的能
答案
BD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“小朋友们喜欢荡秋千游戏，下列说法中正确的是（）”相关的问题
A．“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次？”
B．“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧！”
C．“小朋友们先等着，我带晓珺去玩！”
D．“下次再玩吧、谁让你运气这么差！”
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
A.「愤怒」通常什么时候会找上你?
B.朋友们会如何描述正在「愤怒」的你?
C.当你感到「愤怒」时，会作些什么事情?
D.你喜欢「愤怒」的自己吗?
问题：请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。
此题为判断题(对，错)。
A.德国人的规则和法律意识很强
B.德国人时间观念很强，凡事喜欢提前预约25.
C.德国人忌送玫瑰花
D.德国人喜欢红色
E.德国人忌讳数字“13”
A．添加
B．回归
C．组合
D．开发
A.尊重孩子的兴趣及发育特点，用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学
B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物，在课程里再现孩子们的日常生活情景，让孩子们更容易理解，做到真正的可理解性学习与应用
C.通过打造教育IP 体系，贯穿情绪表达教学，让IP人物与孩子产生情感共鸣，增加课程的趣味性
D.授课形式是中外教站在动画片里教学，游戏的形式互动实时检验学习效果，尊重孩子的天性，真正做到玩中学，帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语
A.动作显得更加协调有力、灵活自如
B.大班幼儿比小、中班幼儿身体更壮实、体力更充沛
C.开始具有组织能力和控制注意的能力，增强了责任感
D.动作缺乏协调性和准确性
A.愿意和小朋友一起游戏
B.喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴
C.喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈
D.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友
