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[单选题]

巴西文化异彩纷呈,融合了世界各地的文化特点,其代表的舞蹈为()

A.芭蕾舞

B.踢踏舞

C.桑巴舞

D.现代舞

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C、桑巴舞

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第1题
巴西人口种族描述正确的是()

A.巴西人口种族构成十分复杂

B.巴西目前人种以混血种人为主

C.桑巴舞体现出巴西文化的单一性

D.因纽特人是巴西的土著居民

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第2题
中国国家汉语国际推广领导小组制定了对外汉语教学网络建设标准,构建了相关汉语学习网络平台并提供资源,在世界各地开发和推广各种对外汉语考试。这体现了()

A.教育具有传递、保存文化的作用

B.教育具有更新、创造文化的作用

C.教育具有传播、交流文化的作用

D.教育具有选择、提升文化的作用

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第3题
“唐十部乐”融合了各民族、各地区乐舞特色,这一现象折射出()

A.思想的百家争鸣

B.开明的民族政策

C.艺术的世俗特征

D.文化的三教合一

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第4题
《儿童权利公约》规定了世界各地所有儿童应该享有的数十种权利,其中包括最基本的生存权,全面发展权,受保护权和全面参与家庭、文化和社会生活的权利。这是因为()

A.未成年人的生存和发展事关人类的未来

B.对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识

C.保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义

D.青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任

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第5题
从纽约、柏林,到印度加尔各答、秘鲁利马……《中国故事》专场音乐会的足迹一路延伸,悠扬的中国旋律在五大洲余音袅袅,令万千观众如痴如醉。这体现了()。

A.文化在互鉴中趋同

B.文化存在优劣之分

C.文化在交流中传播

D.文化融合以我为主

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第6题
美食节不仅使餐厅走出了传统的饮食文化圈,给经营带来活力和生机,而且融合了娱乐、文化和()
美食节不仅使餐厅走出了传统的饮食文化圈,给经营带来活力和生机,而且融合了娱乐、文化和()

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第7题
人们扮演好自己的社会角色,使社会正常地运行,这体现了社会化的哪项功能()。

A.文化传承功能

B.社会稳定功能

C.个人自我完善功能

D.社会融合功能

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第8题
世界各地的文化交流有助于各国文化取长补短,共存共荣()
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第9题
2006年中国举办的“俄罗斯年”,开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动,规模前所未有;而俄罗斯举办的“中国年”,内容丰富多样,大展中华风采。从文化的角度看,中俄互办“国家年”是两国( )。 ①文化传播的基本途径,扩大了各自文化的影响②文化融合的重要标志,标示着两国文化的趋同③文化上相互学习、借鉴,以实现共同繁荣的重大举措④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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第10题
美国课程专家()在其著作《课程研究与教育规划》中,明确提出了“文化分析”的理论,并创立了“文化分析”课程规划研究法。

A.施瓦布

B.劳顿

C.赫尔巴特

D.查特斯

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