题目内容
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[主观题]
终身教育作为一种世界性教育潮流,其理论体系最终形成的标志是()。A.《论终身教育》B.《终身教育导论》
终身教育作为一种世界性教育潮流,其理论体系最终形成的标志是()。
A.《论终身教育》
B.《终身教育导论》
C.《学会生存》
D.《教育——财富蕴藏其中》
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终身教育作为一种世界性教育潮流,其理论体系最终形成的标志是()。
A.《论终身教育》
B.《终身教育导论》
C.《学会生存》
D.《教育——财富蕴藏其中》
A.成人学习理论
B.体验式学习理论
C.终身教育理论
D.三维学习立方体理论
A.投射是指个体依据其需要及情绪的主观指向,将自己的特征转移到他人身上的现象
B.沙盘世界其实就是人内心世界的一种投射
C.疑人偷斧既是中国古代心理投射的运用
D.弗洛伊德将投射看成是一种主要的心理防御机制
A.市民社会
B.市场经济
C.民族国家
D.理性观念
A.其生产成果主要体现为人的情绪、情感的物化形态
B.它通过情感把握来表达主体对世界的主观感受和认识以满足人们的情感需要
C.它是人的本质的异化
D.它建立在对现实世界的真实感受的基础上,以审美情感去体验和发现世界的美,并创造出美的精神世界
A.②④⑥①③⑤
B.⑥②④①③⑤
C.②④①⑥⑤③
D.⑥②④①⑤③
世界近代教育发展的重要成就之一是实施了()
A.补偿教育
B.义务教育
C.终身教育
D.回归教育