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[主观题]
古希腊雅典的教育目的是（)。A．培养合格的军人B．培养身心统一和谐的人C．培养政治人才D．培养哲学王
古希腊雅典的教育目的是()。
A．培养合格的军人
B．培养身心统一和谐的人
C．培养政治人才
D．培养哲学王
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A．培养合格的军人
B．培养身心统一和谐的人
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以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 ()
A．斯巴达
B．埃及
C．希腊
D．雅典
A.经济与教育目标
B.政治与教育目标
C.文化与教育目标
D.科技与教育目标
A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B.课程一旦形成，就是静止不变的
C.课程是受教育者认识世界的桥梁
D.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是（）
A．毕达格拉斯
B．苏格拉底
C．柏拉图
D．亚里士多德
A．改造主义
B．永恒主义
C．存在主义
D．建构主义
A.古希腊雅典和罗马的国家政治史就是一部法律史。
B.古希腊雅典和罗马的法律可以说是血缘组织分化的产物。
C.古希腊雅典和罗马的法律早期主要是为了对付异族而产生的。
D.古希腊雅典和罗马国家与法肇始于平民与贵族的冲突，从某种意义上说，它们是社会妥协的结果。
