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[判断题]

在培训的基础理论中,刺激——反应学习理论的代表人物是斯金纳。()

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第1题
认知性学习理论将学习归结为刺激-反应的连接。()
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第2题
美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为()。A.模仿理论B.职业锚理论C.成人学习理论D.刺

美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为()。

A.模仿理论

B.职业锚理论

C.成人学习理论

D.刺激反应理论

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第3题
以下关于桑代克的学习理论,正确的理解是()。

A.学习者是通过顿悟获得刺激-反应的联结的。

B.学习的过程是渐进的。

C.学习过程是经过思考的。

D.学习过程是顺利的。

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第4题
美国学者班杜拉认为,人是通过观察模仿而学会新的行为的。他提出的理论被称为()。A.成人学习理论B.

美国学者班杜拉认为,人是通过观察模仿而学会新的行为的。他提出的理论被称为()。

A.成人学习理论

B.刺激反应理论

C.社会学习理论

D.人员匹配理论

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第5题
顿悟说学派认为学习不是盲目的尝试,而是对情境认知后的顿悟。顿悟是自发地对某种情境中各刺激间的关系的豁然领会。由此可见顿悟说学派坚持的哪一种学习理论?()

A.认知主义

B.行为主义

C.建构主义

D.感悟主义

E.人本主义

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第6题
在条件作用中,影响刺激-反应联结强度,或增加条件反应出现频率的一切程序,这是()。

A.奖励

B.惩罚

C.强化

D.矫正

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第7题
在( )的一次试验中呈现多个刺激中的一个,每一个刺激均有它自己独一无二的反应。

A.辨别反应时任务

B.选择反应时任务

C.简单反应时任务

D.加法反应时任务

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第8题
心理学原理在广告中的运用主要有()。

A.观察认知原理

B.刺激反应原理

C.异质性原理

D.弗洛伊德的需求理论

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第9题
( )被认为在放松反应中是必不可少的。

A.睁开眼睛,并专注于某处

B.生物反馈

C.重复的心理刺激

D.药物

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第10题
简述学习理论对培训的启发和应用。

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第11题
在刘建华的五纬度评估模型中,“评估受训者对培训的主观感受和看法”是评估受训者的()。

A.反应

B.行为

C.学习

D.结果

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