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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

幼儿园区角活动的一般指导策略包括()。

A.利用角色转换,支持幼儿活动

B.利用伙伴因素,增进幼儿切磋

C.利用环境材料,转嫁指导意图

D.利用规则因素,方便幼儿自我调控

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第1题
远程教育中学习指导书的特点包括()

A.在内容学习中对学生学习活动的指导和说明

B.能给出有关学科学习策略方面的建议

C.不用来传播“指导”

D.帮助学生顺利完成认知的过程

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第2题
针对幼儿挑食的现象,教师可以在区角投放真实的食品及图片,或适当展示展示食品加工的全过程,使幼儿了解各种健康食物的营养,喜欢接受健康的食物是()幼儿日常生活中的指导。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第3题
体育活动中的卫生保健要求有哪些?()
A、保证每日户外活动3小时,包括1小时体育活动

B、充分利用日光、空气、水等自然因素,以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿的肌体,科学地实施三浴锻炼,增强儿童体质,提高防病能力

C、指导保教人员夏季10:00—16:00不宜组织幼儿在暴晒的户外场地活动阴雨天气和台风季节在走廊、大厅等室内场地进行体育活动,雾霾等空气质量差的日子应当等太阳出来再去户外活动

D、体育活动中,指导保教人员不仅要做好保育工作,而且要细心观察儿童的身心反应,重点是有基础病或刚刚病愈的幼儿

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第4题
演奏区角活动是幼儿学习音乐、享受音乐的有效途径之一。()
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第5题
区角活动是幼儿自主选择,操作、()、学习的一种教育组织形式。

A.探索

B.探究

C.游戏

D.交流

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第6题
简述教师对幼儿的科学探究活动的指导。

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第7题
区角活动是进行个别化教育有效的途径,它能给予幼儿更多的表现空间。()
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第8题
教师控制环境可分为几个环节()

A.诱导幼儿进入活动

B.帮助幼儿展开活动

C.指导幼儿解决纷争、困难或情绪等问题

D.帮助幼儿结束活动

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第9题
下列哪项不属于幼儿园教育活动组织与指导的一般性策略()?

A.游戏

B.回应

C.观察

D.提问

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第10题
教师在发掘和指导幼儿的偶发性活动过程中需要遵循以下一些原则()。

A.帮助幼儿明确偶发性科学活动中的问题

B.帮助幼儿积累解决问题的办法

C.坚持个别化原则

D.充分利用社区和家长资源

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第11题
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的教育活动,是教师一多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”()
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