A.教师是学生学习的观察者,是学生学习困难的帮助者
B.教师是教学问题、学习内容的设计者
C.教师应成为一个好的教书匠,使学生在考试中“战无不胜”
D.教师应成为反思型、学者型教师
E.教师是终身学习者
照顾学生的气质类型特点,教师应多关心()类型的学生。
A.胆汁质、多血质
B.胆汁质、抑郁质
C.多血质、黏液质
D.黏液质、抑郁质
A.防止学生产生厌倦情绪
B.可以突出认知策略教学
C.防止学生课业负担过重
D.突出数学概念与规则的学习
从键盘上输入若干个学生成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。请填空。
main()
{float s,gmax,gmin;
scanf("%f,"&s);
gmax=s;gmin=s;
while(s>=0)
{if(s>gmax)gmax=s;
if(______)gmin=s;
scanf("%f",&s);}
printf("gmax=%f\ngmin=%f\n"gmax,gmin);}