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[主观题]

从键盘上输入若干个学生成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。请填空。main()

从键盘上输入若干个学生成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。请填空。

main()

{float s,gmax,gmin;

scanf("%f,"&s);

gmax=s;gmin=s;

while(s>=0)

{if(s>gmax)gmax=s;

if(______)gmin=s;

scanf("%f",&s);}

printf("gmax=%f\ngmin=%f\n"gmax,gmin);}

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第1题
以下程序的功能是:从键盘输入若干个学生的成绩,统计出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。

#include<stdio.h>

main()

{float x,amax,amin;

scanf("%f",&x);

amax=x:

amin=x;

while()/*第一空*/

{if(______)amax=x;/*第二空*/

if(x<amin)______;/*第三空*/

scanf("%f",&x);

}

printf("amax=%3.2f,amin=%3.2f\n",amax,amin);

}

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第2题
编写程序,从键盘输入6名学生的5门成绩,分别统计出每个学生的平均成绩并输出。

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第3题
输入某班学生某门课程的成绩(最多不超过40人,具体人数由用户从键盘输入),用函数编程统计不及格的人数。

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第4题
从键盘上输入一个3*5的矩阵,将其转置后形成5*3的矩阵输出。

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第5题
从键盘上输入20个元素的值存入一维数组a中,然后将下标为(1、3、5、7、9……)的元素值赋值给数组b,输出

从键盘上输入20个元素的值存入一维数组a中,然后将下标为(1、3、5、7、9……)的元素值赋值给数组b,输出数组b的内容。

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第6题
运行以下程序:try:num=eval(input(“请输入一个列表:”))num、reverse()print(num)except:print(“输入的不是列表”)从键盘上输入1,2,3,则输出的结果是:()。

A.[1,2,3]

B.[3,2,1]

C.运算错误

D.输入的不是列表

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第7题
编写一个程序,从键盘输入8个学生的成绩(假设成绩均为整数),统计最高分,最低分和平均分。

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第8题
有以下程序: include<stdio.h> yoidfun(char*c) { while(*c) { if(*c>=aa&&*c<=z)*c=*c=*(

有以下程序: include<stdio.h> yoidfun(char*c) { while(*c) { if(*c>=aa&&*c<=z)*c=*c=*(*a-A); C++; } } yoidmain() { chars[81]; gets(s);fun(s);puts(s); } 当执行程序时从键盘上输入HelloBeijing<回车>,则程序的输出结果是

A.HELLOBEIJING

B.HelloBeijing

C.helloBeijing

D.hELLOBeijing

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第9题
设有下列程序: include<stdio.h> include<string.h> main() { int i; ch

设有下列程序: include<stdio.h> include<string.h> main() { int i; char s[10],t[10]; gets(t); for(i=0;i<2;i++) {gets(s); if(strcmp(t,s)<0) strcpy(t,s); } printf("%s\n",t); } 程序运行后,从键盘上输入(<CR>代表回车符):CDEF<CR>BADEF<CR>QTHRG<CR>,则程序的输出结果是______。

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第10题
用动态数组编程输入任意m个班学生(每班n个学生)的某门课的成绩,计算最高分,并指出具有该最高分的学生是第几个班的第几个学生,其中,m和n的值由用户从键盘任意输入(不限定m和n的上限值)
用动态数组编程输入任意m个班学生(每班n个学生)的某门课的成绩,计算最高分,并指出具有该最高分的学生是第几个班的第几个学生,其中,m和n的值由用户从键盘任意输入(不限定m和n的上限值)

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