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[判断题]

知识类教学中，教学反馈是培训师提高个人业务水平的有效手段。（)

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更多“知识类教学中，教学反馈是培训师提高个人业务水平的有效手段。(…”相关的问题

第1题

学科教师在教育科研中，不仅要关注知识、技能、教学、艺术，更主要引导学生学会自主合作探究学习，培养学生的学习力、考试力、思维力，最终提高学生的终身学习能力。（)

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第2题

企业培训师在企业培训教学活动中，应充当主持人、（)、评判员和讲解员的角色。

A.指导者

B.训导者

C.引导者

D.教导者

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第3题

在提高中学学科教学水平方面，()也担当一个重要的角色。考试命题的取向、考试的形式、维持考试水准的措施以及提供考试反馈信息给予学校，对提高学科教学水平都会起重要作用。

A.会考

B.中考

C.高考

D.公考

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第4题

考察企业培训师以往的教学效果的具体做法包括（)。

A.查看以往的教学反映情况记录

B.查看其教案

C.向其他相关单位了解其以往教学效果

D.让其马上试讲

E.查看其教学经历

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第5题

在课堂提问教学中,教师反馈的主要功能只是评判学生回答的对错优劣。（)

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第6题

现代知识观认为，在教学中应让学生明白：知识是神圣不可侵犯的。（)

现代知识观认为，在教学中应让学生明白：知识是神圣不可侵犯的。()

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第7题

下面选项中是教学过程中心环节的是()

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

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第8题

赫尔巴特的教学过程理论注意心理学规律在教学中的运用，重视系统知识与技能的传授，发挥教师在教学中的领导作用，加强了课堂教学并使教学规范化。（)

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第9题

在思想政治课教学中，主要目的不是为了传道而是为了授业，就是要对学生进行知识教育。（）

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第10题

请结合课程中的知识和自身实际经验，简述互联网在教学中的功用。

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第11题

隐性课程是（）。A．通过正式教学进行的B．不在课程计划中反映的C．始终促进教学目标的实现D．对学生

隐性课程是（）。

A．通过正式教学进行的

B．不在课程计划中反映的

C．始终促进教学目标的实现

D．对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

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