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[判断题]

《战争与和平》以战争问题为中心,展示了19世纪最初15年的俄国历史()

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第1题
阅读下列材料,回答问题()
A.材料一第一次世界大战以同盟国的失败而告终。但是,交战双方都付出了惨重的代价,蒙受了巨大的损失。面对战争的惨痛后果,战胜国的胜利失去了意义。第一次世界大战是一场没有胜利者的战争B.——摘编自《20世纪的战争与和平》C.(1)材料一认为第一次世界大战是一场没有胜利者的战争,其依据是什么
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第2题
以普法战争为背景的作品有()。

A.《战争与和平》

B.《柏林之围》

C.《最后一课》

D.《诸神渴了》

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第3题
1625年格老秀斯发表的为近代国际法的建立奠定了基础的著作是()。

A.《海洋自由论》

B.《战争与和平法》

C.《战争法》

D.《国际法》

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第4题
下列关于《天朝田亩制度》叙述正确的是()

A.是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案

B.具有空想性质,不可能实现

C.它的主张从根本上否定了封建社会的基础即封建地主的土地所有制

D.确定了平均分配土地的方案

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第5题
阅读下列材料,回答问题: 苏格拉底要求学生列出两行,正义归于一行,非正义归于另一行。首先问“
虚伪”归于哪一行?学生答,归于非正义一行。苏格拉底又问,偷盗、欺骗、奴役等应归于哪一行?学生答,归于非正义的一行。苏格拉底反驳道,如果将军惩罚了敌人,奴役了敌人,战争中偷走了敌人的财物,或作战时欺骗了敌人,这些行为是否是非正义的呢?学生最后得出结论,认为这些都是正义的,而只有对朋友这样做是非正义的。苏格拉底又提出,在战争中,将军为了鼓舞士气,以援军快到了的谎言欺骗士兵。制止了士兵的消沉;父亲以欺骗的手段哄自己的孩子吃药,使自己的孩子恢复了健康;一个人因怕朋友自杀,而将朋友的剑偷去,这些行为又归于哪一行呢?学生得出结论,认为这些行为都是正义的,最后迫使他收回了自己原来的主张。

此材料反映了苏格拉底的何种思想?

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第6题
《资政新篇》是太平天国后期颁布的社会发展方案。以下对《资政新篇》认识正确的是()

A.是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案

B.体现了太平天国起义具有不同于以往农民战争的新的历史特点

C.提出了一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案

D.反映了太平天国某些领导人在后期试图通过向外国学习来寻求出路的一种努力

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第7题
托尔斯泰《战争与和平》中的“战争”指:

A.第一次世界大战

B.俄土战争

C.日俄战争

D.抵抗拿破仑入侵俄国的战争

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第8题
当代世界的两大基本潮流是()。

A.战争与对抗

B.战争与和平

C.和平与发展

D.对抗与发展

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第9题
毛泽东思想产生和形成的时代特点是()

A.战争与和平

B.战争与革命

C.和平与发展

D.革命与发展

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第10题
PBL教学模式最大的特点是什么()

A.以问题为中心

B.以实践为中心

C.以短小精悍为主

D.以开放课程为主

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第11题
《战争与和平》的基本主题是肯定这次战争中俄国人民正义的抵抗行动,赞扬俄国人民在战争中表现出来的爱国热情和英雄主义()
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