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第2题
教师不仅是教学的主体，又是学生认识的客体，教师作为一个整体，作为成人世界的代表，其言行举止、态度、个性等，无不对学生的发展产生潜移默化的影响。这时教师充当的是（）
A.学习者和研究者
B.行为规范的示范者
C.班集体的领导者
D.知识的传授者
第5题
进入信息时代，教师作为知识传授者的角色并没有改变，时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向（)转型。
A.知识传授者
B.知识灌输者
C.学生学习的促进者
D.教材执行者
第6题
下列对关怀学生的情感的描述，正确的是（）
A.学生的求知活动需要情感的伴随和支持
B.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地
C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源
D.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性
