首页 > 成人高考
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中互相作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.活动论

答案
收藏

C、多因素相互作用论

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多““人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中互相作用的结…”相关的问题
第1题
身心发展的多因素相互作用论认为人的发展是个体内在因素与外部环境相互作用的结果,这是一种辩证唯物主义的观点()
点击查看答案
第2题
学前教育是个体的启蒙教育阶段,它对人的内在发展起着重要作用,主要表现在()。

A.学前教育促进个体认知的发展

B.学前教育与个体个性的发展

C.学前教育与体体情绪能力的发展

D.学前教育与个体社会化的发展

E.学前教育与个体心理健康的发展

点击查看答案
第3题
在人的发展中,内在动力的因素是()

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体的能动性

点击查看答案
第4题
人的思想品德形成发展的规律是:人的思想品德是在()的基础上,在客观外界条件的影响与主观内部因素的相互作用、相互协调和主体内在的思想矛盾运动转化的过程中产生、发展和变化的

A.社会矛盾

B.社会实践

C.政治斗争

D.社会生产

点击查看答案
第5题
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

点击查看答案
第6题
个体的能动性是人的身心发展的内在动力()
点击查看答案
第7题
个体的主观能动性是影响人的身心发展的内在动力,主要表现为()

A.人作为主体是通过他自身的实践活动来参与和接受客观的影响,从而获得主体自身发展的

B.人们是按照自己的经验、需要等来对客观事物做出反应,并为了实现自己的意向,自觉地、有目的地开展自我控制和自我调节的活动

C.能否正确处理教育者与受教育者的关系直接影响受教育者的主体性的充分发挥

D.个体主观能动性的发挥可以摆脱客观规律的限制

点击查看答案
第8题
培养个性化人的教育是引导个体独特的内在潜能和资质发展的教育。()
点击查看答案
第9题
经验的互动性是指()。

A.经验可以在以后的事件中得以拓展和运用

B.经验不能在一个个体身上简单地运行,个人以外的资源可以使经验得以提升

C.经验是不断成长和发展的

D.客观世界和个人内在因素相互发挥作用

点击查看答案
第10题
人身心发展的决定性因素与动力是()A.环境B.遗传C.个体的主观能动性D.教育

人身心发展的决定性因素与动力是()

A.环境

B.遗传

C.个体的主观能动性

D.教育

点击查看答案
第11题
离职意向的影响因素有哪些()

A.个体因素

B.组织因素

C.个体与组织匹配性因素

D.外部环境因素

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改