某校张老师认为，班级里的中等生上课认真听讲，作业按时完成，也不违反纪律，让人放心。因此，在班级的教学和管理上，他采取“抓两头、丢中间”的策略，即学习上抓优等生和成绩差生，班级管理上发挥优等生的作用，重视后进生的行为习惯矫正。张老师的做法是否正确为什么（）

A.不正确，教育要面向全体学生，这种做法是对中等生的忽视，没有体现公平

B.正确，这种做法既保证优等生的发展，又促进后进生的转化，是差异教育

C.正确，这种做法可保证合格率，提高优秀率，有助于班级整体水平的提升

D.不正确，忽视对中等生的关注，易使他们在情感上感觉孤独，不利于他们的进步

E.不正确，中等生也需要教师的激励，应多给机会，让他们享受成功体验