题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于综合实践活动内容、方式的整合说法错误的是（）
A.可以对四种主要的活动方式进行整合
B.四种主要活动方式与专题教育整合
C.可以把单独学科当作综合实践活动课程进行
D.综合实践活动可与学科进行整合
答案
C、可以把单独学科当作综合实践活动课程进行
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A.可以对四种主要的活动方式进行整合
B.四种主要活动方式与专题教育整合
C.可以把单独学科当作综合实践活动课程进行
D.综合实践活动可与学科进行整合
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C、可以把单独学科当作综合实践活动课程进行
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A.集中使用综合实践活动课时
B.整合校内课程与校外课程
C.与融合的方式设计和实施四大制定领域
D.把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来
A.课时集中使用与分散使用相结合
B.整合校内课程与校外课程
C.与融合的方式设计和实施四大制定领域
D.把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来
A.综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态
B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程
C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程
D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、探究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
A.它是一种实践性课程
B.它是一种经验性课程
C.它不属于国家课程
D.它重在培养学生的综合性问题解决能力
A.它是跨学科实践课程
B.它是动态开放性课程
C.它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必需课程
D.综合实践课程中小学平均每周不少于2课时
A.课程组织的学习者取向的重点是学生能做些什么，而不是教材体现的学科体系
B.课程内容选择的学习活动取向最初由美国课程论专家博比特提出
C.综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育
D.广义的课程资源包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于实现课程目标的各种资源
A.语文大单元
B.语文大概念
C.单元教学
D.任务教学
A.过度整合，可能会导致咨询师/倾听师或求助者对于咨询方法的不明确。
B.心理咨询的整合性，在实践层面促进心理学概念的兼容和关联应用
C.心理咨询的整合性，从根本上推动心理咨询理论的整合。
D.心理咨询整合在现阶段主要体现在心理咨询方法的折中主义趋势和标准化策略，这真正加快了心理咨询的科学化进程。
A.教育是人类培养人的社会活动，不一定有明确的目的
B.学校教育的途径有教学、综合实践活动、咨询与指导等
C.凡是能够增进人的知识与技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动都是教育
D.教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动
